少女笑的花枝乱颤，同时带动着胸口那十分q弹之物晃的爱德有些眼花缭乱。
“我的小骑士呀，你真的蠢萌蠢萌的，你知道吗？”
克维丝伸手环抱住爱德的手臂，感受到对方的僵硬与不自然后非但没有放手，反而抱的更紧。
是的，这才是正常男孩会有的反应。
此时的学生会办公室中。
“你找我有什么事吗？”
奥尔斯正经微坐于办公桌后，脸上的表情从见到江俊开门走进来时先是有些许惊讶，但很快便恢复平静。
这样的表现让江俊莫名的有些意外。
毕竟对方给自己的第一印象是一个懦弱的人，可这次的表现却不怎么符合这个定位。
“也没什么事，就是单纯的抽空来和你聊聊罢了。”
“聊？那让我猜猜，你是想问问魔法还是关于我精灵的能力？对了，请你别介意，毕竟我是学生会长，我手底下的学生就是我的眼。”
“哦？”江俊反手将房门关上，眯着眼睛看了看对方，好像是在重新开始审视这个玩家。
“你好像不怕我，是发生什么了吗？”
“不，我依旧很怕，但一直担惊受怕的话我会睡不好觉的，不过我可是记得你说过你不是我的敌人。”
“所以我判断，你可能是个善良的人，并且不怎么在乎游戏的输赢，以及对自己的实力有绝对的自信。”
江俊一愣，目光注视着奥尔斯那双瞳淡蓝色的瞳孔。
“分析的很不错，看来这一次我是来对了，至于我想干什么？原本只是想知道你的精灵能力如何？”
“但是现在，你似乎比我想象中的有趣一些，果然，一个人不能从第一印象来判断。”
江俊走向一旁的书架，目光扫视了一眼上方的书籍。
“这里的书你可以随便拿，我并不介意。”
奥尔斯自始至终目光注视着江俊的每一个动作，每一个表情，同时齐眉心处光芒微微闪烁间，一本十分古朴的书这么悬浮在房间之中。
江俊目光有些奇异的看着这本书。
“这是？”
“我的精灵，如你所见，它只是一本书，它没有任何的攻击性，但却有着不错的辅助能力，其主属性为木，附属性为水，一只双属性精灵。”
“双属性？”
江俊将目光投向奥尔斯，看着对方额头处的那蓝色的六边形印记，眼里满是不相信。
“看你的眼神，难道你认为额头的印记颜色代表着精灵的属性？”
“没错。”
“呵呵，江同学，那你可大错特错了，请放心，我保证说的每一句话都是真话，毕竟我还是很怕死的。”
江俊眼神透露着一丝古怪，面前这个人的行为逻辑让江俊一时之间有些吃不准，你说他是个懦弱的人，那么现在他的表现像一个聪明的人，那么现在他所做的这一切行为只有两种可能。
第一种，懦弱的外表是他装的，目的就是混淆江俊的主观判断，并以此了解江俊是为了胜利而挥起屠刀的人，或者是一名理智且谨慎能否为自己所用的人，很简单的示敌以弱，让自己的敌人小看自己，那么这场战斗的主动权就会转移到自己的手上。
第二种，懦弱是真的，对方可能真的很怕死，但怕死不代表对方愚蠢，因此才想活下去，对方如今的决定只是单纯的证明自己的价值，先通过话语让江俊重新看待自己，并通过行为让江俊信任自己。
这两种最可能的只有是第二种，江俊并不认为对方在不确认自己精灵实力之前会率先选择动手，就跟下棋一个道理，当你要落子时，你应该先看清楚棋盘上的局势，在这一场「也许」会定生死的游戏中倘若走错一步，那便是永久的失败。
“江同学，其他玩家额头的印记代表着什么？我不知道，我更不知道他们的颜色是否代表着其精灵的属性。”
“但我可以明确的告诉你，我头顶的颜色似乎代表着我的内心，一碗水，如果受到外界的刺激，那么它就会产生涟漪，就如同我与你第一次见面时，你是我16年内见过的第一个玩家，当你出现的那一刻！我的认知就已经被颠覆了。”
“你明白吧？江同学？我用16年的时间去确认这场游戏的真实性，可等到我得知我实践出来的结果是事实却告诉我，我是错的。”
“这意味着这场荒诞的游戏它是真实的，至始至终，我依旧处于一场杀与被杀之间的游戏。”
“如果我是一碗放在桌面上的水，那么你的出现对我来说就是搅动这碗水的勺子。”
“现在我之所以并未在你面前表现出害怕的表现，这只是因为我想活下去罢了，我并不知道你手上的精灵实力有多强，但你敢直接来找我，这就说明你有足够的底气。”
“可怜我毫无攻击力，如今也只不过是鱼肉罢了。”
奥尔斯自顾自的解释着，明明自己也是个玩家，但精灵却是个辅助，试问自己拿什么赢？
可哪怕奥尔斯滔滔不绝的说了那么多，江俊非但没有听，反而开始呆呆的站在那思考起自己眉心处这白色的印记代表的是什么？
“我的内心吗？可白色究竟代表着什么呢？”
江俊并不明白，或许想要知道反而得先审视一下自己。
“如果你说的是真的，那我想我确实会有不小的收获。”
“江同学，如果你能有所收获，那这样最好，那么接下来我会告诉你我精灵的能力。”
奥尔斯挥了挥手，那本书就如同活过来了一般缓缓的飘向奥尔斯。
“说真的，当我发现我的精灵是一本书时，我是真的没太搞懂，但这并不重要，因为与其说这本书是精灵，不如说它更像一个工具。”
“我的精灵能力只有两个，一个是赋予生物智慧，简单来说就是让其变得聪明点，但这个结果只是我对自己使用后得到的，第二个能力就很简单粗暴，它名为「提问与回答」。”
“哦？”江俊对于这个第二个能力很是好奇。
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