季静在画室画画的时候，旁边看她画的除了叶子欣，又多了个李琦。
俩人一样的姿势捧着脸，一样的姿势看她下笔，一样的姿势去看她的笔记。
季静实在受不了，转头看李琦：“你们高中的学业这么松吗？寒假没作业吗？”
小叶子在她旁边季静早就习惯了，李琦是怎么回事？
李琦道：“确实没作业。”
国际高中，论学业压力，确实比普高要小不少，大多人都是边玩边上。想上国外名校的，也比想上国内的简单一些。
而且他妈自从把他暴揍一顿以后，就赌气没回家了，过年都只有小姨陪他吃了顿饺子，大概是想用这种方式逼他回头认错，李琦早就习惯了，并不觉得有什么。
学校组织去澳大利亚的冬令营他也没报名，确实有点无所事事了。
画画之余，看季静画画也别有一番乐趣。
看了这两天，李琦觉得季静挺神奇的，一拿起画笔，整个人的气场就变得不一样了，让人移不开眼睛。
他把这事跟叶子欣说，结果叶子欣抬起手指向他道：“琦哥，你也是这样的呀。”
李琦：哦？
这事他倒是第一次知道，不过，李琦小小的挑了下嘴角，还有点开心。
不同于他们一大一小两个“闲人”的悠哉，季静的新练习做的不太顺利。她是从人设开始练习，人设叠加场景构成分镜，相对于要大量查素材积累情景的场景来说，人设是最适合拿来转换画风的。
季静得把素描人像画风转成漫画风。
凭借她上辈子啃过的大量漫画，构思形象并不困难，但下笔之后，又总觉得哪里不对劲。
季静现在画的是以叶子欣为原型的可爱邻家女孩，形貌都是用简单的线条勾勒的，笑容很甜美，美型程度是够的，打眼一看会觉得挺漂亮，可仔细看又觉得有点无聊，完全没有桐桐在决赛时，画的那张魔法少女有灵气。
应该不是人设的问题。
她这几天画过魔法师，怪盗，校草，女王和邻家女孩，不论哪种身份，不论是简单还是华丽，都觉得好像少了点什么。
季静用笔抵着脸颊，拧着眉头，陷入思考。
李琦看着她苦恼的表情，又转向她画板上的画，盯着看了一会，转头对她道：“画人物，有趣比好看要重要一点。”
“嗯？”
季静听到他的话，忽然想起，人物神韵正是李琦擅长的领域呀，于是认真去询问他的建议：“有趣是指表情和动作要更生动吗？”
“不是”，李琦拿过季静手中的铅笔，照着季静画中的“邻家女孩”，在自己的画板上快速地打了个草稿，他没想画的很详细，只是依照季静捏的人设，迅速且连续地画了三个表情。
从左到右，分别是“惊讶”、“鄙夷”和“尴尬”。
季静看着他的画，认真琢磨他的用意。
李琦没有刻意练过漫画风格的画风，所以线条画的多少有点硬朗，可这并不影响他笔下所画少女的灵动和可爱。
他的意思是自己要结合人物的动作和身份把表情再画的夸张一点？
在季静思考之际，李琦已经又补充了两个表情“假笑”和“面无表情”。
画完以后他问季静：“这几个表情你想到什么？”
季静依照感受如实作答：“邻家女孩的五种不同心情。”
李琦又道：“如果你把她们看成五个不同的人，又怎么样？”
季静有点疑惑：“五个人的话，就是五个性格不同的人……”
她说着，脑海里似乎灵光乍现，同样的衣着相貌，只要表情不同，就算是想成五个完全不同的人也毫无违和感，甚至当李琦说她们是“五个不同的人”时，季静感觉比想象成一个人还要合理，那种性格差异过大的割裂感消失了，取而代之的是对她们五个各自的性格和身份的想象。
李琦看她好像快要想明白的样子，笑了起来。
他觉得，季静这个人，虽然有她的聪明之处，毅力和天赋都强的吓人，但是又会在莫名其妙的小地方钻牛角尖，这点有点奇怪。
好在她并不固执，自己稍微说两句，她就又钻出来了。
这是不是他们画画人的当局者迷旁观者清？
他于是继续说：“那如果我说，这是五个人在看到同一个奇葩事件时的反应，感觉是不是就更直观了？”
季静已经明白他的意思了：“人设的有趣靠性格，性格要用反应来表现。”
她知道人设要捏性格，但之前的她有点过于依赖身份地位和故事背景了，想当然的觉得，女皇就是霸气的，邻家女孩就是温柔阳光的，这样的性格塑造太过单薄也太过笼统，画出来真就成了千人一面的纸片人了。
难怪总觉得哪里不对劲。
就算是女皇，统一的霸气下，也是各有各的性格的呀！
季静觉得自己有点笨了，作为一个漫画阅历满级的老书虫，居然才想到这一点。
李琦却觉得她这悟性高的吓人，这事儿他自己画画的时候，还是连于老师的点拨带自己琢磨，研究了一年多才搞明白，她这一句话就总结到位了。
真是，又要激起他的胜负欲了。
不过比起输赢，现在的他倒是更好奇，搞明白这些事的季静，笔下能画出什么惊喜。
他把铅笔还给季静，“最后再告诉你一个，我的‘小窍门’……”
季静看向他，就见他挑着眉梢，又认真又得意地说道：“不管你要画什么人，画什么动作，都可以先在脑内，给他预设一句‘台词’。”
“内心有台词的‘肖像’，无论如何去描绘，都会有自己的‘性格’。”
李琦的话，像是一条纤细的线索，把季静刚才产生的所有思考，都串到了一起，让她豁然开朗。
“李琦”，季静不假思索地开口：“你这个人，还蛮适合当老师的嘛。”
记忆里，这还是季静第一次正经喊他名字，李琦都愣了一下，还没搞明白心里奇怪的感觉，就听到了她说的第二句，他的脑海里立刻涌现“离谱”两个大字。
他这种人，适合当老师？
这什么离谱发言？
李琦想说什么，季静已经拿着铅笔埋头画画去了，他于是想跟旁边的叶子欣吐槽，结果转脸一看，叶子欣也捧着个笔记本，跟个小号季静一样，笔速飞快地在做着记录。
对上李琦复杂的眼神，叶子欣道：“琦哥，你刚才那句窍门怎么说的，你再说一遍，我没记下来。”
李琦：……
此刻，远处的赵子豪也抱着自己刚完成的素描跑过来找他：“琦哥，你再帮我改改画呀！”
离谱的李琦离谱地转头离谱地看向季静。
这是搞什么，难不成他真像个老师？
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