杨廷和听到了朱厚照的话后，心中暗自摇头。他深知这位年轻的皇帝虽然有着远大的志向，但现实往往比理想更为残酷。
于是，他缓缓地开口道：“陛下之志甚大，但是人君只有一心，而受攻之者甚众，人君一日面临万几之众，应之无穷，总不免有小人揣摩窥伺，觇君主之意气所向，引诱激发，逢君主之心志所欲，投间抵隙，觊君主之机便之可乘。若君主谗略露其微机，众人便据以为幸会，而入其谗，献计牟利，利人得钱，培植党羽，排除异己，寻觅田宅，攘货贿以肥家，结亲家来固宠，冒领爵禄妄图传之，这是什么谋？皆其身谋，为其家谋，私交之人谋，而无一人有谋国之心。”
杨廷和的声音低沉而坚定，仿佛在向朱厚照揭示着君主政治的黑暗面。他的话语如同一把利剑，直刺人心。
朱厚照静静地听着杨廷和的话，脸上的表情逐渐变得凝重起来。他知道杨廷和所言非虚，这些都是政治生态中的真实写照。然而，他却并不甘心被这些现象所束缚，他想要改变这一切。
杨廷和见朱厚照沉默许久，以为打动了皇帝了，而朱厚照心中所想的是，还是争取能争取一切的人吧，所以他一直在说，君臣一心，上下一心，奈何这杨廷和完全不信这一套。
朱厚照微微一笑，目光坚定，缓缓说道：“朕相信朝廷之中，众正盈朝，如日当天中，仰慕光景，不可隐蔽，如大河滔滔，奔流到海，不可回转；小人此时还怎敢肆奸？朕不为其所蔽，满朝君子就为其所蔽？毕竟旁门左道，妖言惑众者，必不能乱我先贤之教，那些巧言诡计的人，也不能逢明主之意，届时纪纲振作，国家振兴，使上有余而下无不足，此天下大同也。”
这番话掷地有声，杨廷和竟被他的气势所震撼。皇帝的目光坚定而自信，仿佛一切都在他的掌握之中。他用坚定的语气表达了对朝廷中内阁及国家的信任，以及对国家未来发展的信心。
听到这里，杨廷和不禁陷入了沉思。他原本以为皇帝会因为过度自信变得自大从而做出错误的决定，但现在看来，似乎并非如此。
皇帝的言辞让他开始怀疑自己的判断是否有误，也许皇帝并没有打算要颠倒乾坤，而是有着更为深远的考虑。
杨廷和拱手行礼后，认真地说道：“陛下如果能养心性保天和，禁私谒而肃内政，信任防一己之偏，听纳取众人之善，以天下之先，方能定万民之志，使投机伺便之人，都知道陛下之所好尚者，在仁义，不在功利也，所任用者，在乎贤良，而不在嬖近，在正直，而不在谄佞也。”
朱厚照听后点了点头，随即回应道：“朕岂不知一事之行，必众议之。国家大事必附众议而行之。”
杨廷和听闻此言，立刻恭敬地回答道：“陛下圣明。”
然而，朱厚照并没有停止说话，而是紧接着说道：“访于众而独断，然后审缓急之宜，此皇帝之权利。”
杨廷和听到这里，微微一愣，但很快又恢复了平静，再次说道：“陛下圣明。”
君臣二人之间的这段对话就这样结束了。
杨廷和出了乾清宫，面色阴沉地回到了内阁值房。蒋冕、毛纪、毛澄见他回来，纷纷起身相迎。
“怎么样？”蒋冕迫不及待地问道。
杨廷和缓缓摇了摇头，眼中闪过一丝复杂的神色，轻声说道：“有威仪，堂堂正正。”
毛纪皱起眉头，追问道：“就这么？没有聊些什么？”他的声音带着几分疑惑和不解。
杨廷和沉默了片刻，然后深深吸了口气，才缓缓开口道：“君臣奏对而已，只不过陛下不同以往，有想法，想担当。”他的语气中透露出一种淡淡的欣慰。
毛澄听后，点了点头，表示赞同。他轻轻叹了口气，说道：“有些话不方便说是正常的。毕竟是在朝堂之内，君臣奏对，有些话事关机密，不宜他人知晓。”
朱厚照回到了暖阁里，一直打哈欠，这会儿子困劲上来了。
刘全忠见此，便说道：“万岁爷，要不您歇一会儿？”
朱厚照道：“不用了，不打紧。”
正要强撑着做些事时，刘全忠道：“万岁爷，江彬求见。”
朱厚照一愣，心中直纳闷，他来干什么？但是说道：“传他进来。”
江彬进来后赶忙行礼。
朱厚照问道：“你进宫来干什么？有什么事么？”
“臣奉命主管五军营，管操、练兵，今日得法，故而御前复命上奏。”说着双手恭恭敬敬的奉上奏本道。
刘全忠接过奏本呈给朱厚照，朱厚照打开仔细地读了起来。
‘’国初，太宗文皇帝于京立五军、神机、三千、三大营，于谦因正统土木之变，挑选精锐，而设十营团操，故而称为团营，成化，宪宗皇帝陛下又增营为十二，沿用至今。”
“正德间，陛下见在京戎政大坏，于东西两官厅设立威武团营，加之“外四家”，在京增营为十四，分布益严。”
“陛下心怀社稷，力求军士用命，操练等当，命臣主管五军营，管操、练兵。谨陈军事，上奏陛下，使闻之。”
朱厚照读完后只觉着这个奏疏条理清晰，剖析问题直击要害茅，好奇问道：“此奏疏果真出自卿手？”
江彬闻言道：“奏疏中的举措是臣带兵时的想法，交由幕僚润笔后呈上的。”
朱厚照闻言道：“你在奏疏中说‘诚宜选拔各边久经战阵者之将官，充于京营将校，委以教练之任。’此议甚好。”
江彬闻言心中大喜，叩拜道：“臣也是跟在万岁身边有所体会而得，此陛下之功。”
朱厚照道：“好就好，这是你提出的，就是你的功劳了。”
“谢陛下。”江彬闻言又叩头说道。
朱厚照示意其起来说话，待江彬起来后，又说道：“你自己说说看，是如何操练的？”
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