方才那女子搭讪之迅疾，闻听德育司尊主之名，遁形之速亦是如此！
而随其身后的女子，闻温夕此言，亦消失无踪。
须知，各学府之中，严防早恋者，非班主任即德育司尊主也！
一中，柳市之核心重地，
德育司尊主于斯事之上，较诸班师更为苛刻！
至此，众人方悟，
舒欣柔虽主动亲近，温夕却未动心之因。
温夕俊逸，学识超群，
然动辄搬出德育司尊主之名，
实乃拒人于千里之外矣！
“温夕，汝实乃高义！”
少女散去后，舒欣柔喜形于色，言道：“此举定是为确立吾未来道侣之位，对否？”
“吾但求静耳。”
温夕侧目一瞥，续向宿舍行去。
“哼，嘴硬！”
舒欣柔咕哝一声，紧步相随。
然其心生一计，收起雨伞，凑至温夕伞下，共避风雨。
“何故不自持伞？”
温夕淡然一问，伞面却微移，护住舒欣柔。
“吾懒矣！懒得举伞！”
舒欣柔直言不讳，“如此，吾不举伞，便能令汝送吾至女舍矣！”
“不送。”
至男女舍分岔处，温夕抽伞而去。
舒欣柔瞬时沐浴细雨之中。
急撑伞避雨，暗誓明日雨落，必留伞于舍！
归舍，因雨，沈沁与林夏花皆安坐其中。
舒欣柔坐于案前，展跨年购得之灵土，沉思。
“小舒，欲塑何物赠温夕？”
沈沁、林夏花围聚，好奇询问。
“未知也！”
舒欣柔手持灵土盒，思索。
盖因其欲赠温夕一件意义非凡之礼。
虽她对温夕情愫已久，温夕却未有回应。
既重启高中情缘，
舒欣柔亦欲借此机缘，为彼此留下纪念之物……
“或可塑其像乎？”
沈沁置镜前，笑道：“汝日日眼中唯温夕，不如塑己像赠之！”
意指以灵土塑舒欣柔之貌。
“似可行？”舒欣柔徐徐颔首。
“然……汝能为之？”林夏花近前问。
“吾试之！”
舒欣柔似得鼓舞，启盒，动手！
十分钟后……
沈沁、林夏花相继捧腹。
“小舒，不可不可，汝太过逗趣！如何将自己塑成这般模样？”
沈沁笑中带泪，指其手中泥像：“无面之像，独身形突出！”
“舒欣柔，虽知汝用心，实则甚趣！”
林夏花亦随之笑。
“尔等何解！”
舒欣柔自语，“塑像，当显自身特色！无面，然体态曼妙，有何不妥？”
“无妨，无妨。”
沈沁笑不止，“但吾敢断言一事！”
“何事？”舒欣疑惑。
沈沁指那怪异泥像：“若以此相赠温夕，言是汝，必惊之！”
“……”
最终，舒欣柔以融土粉复原灵土，收入盒中。
虽不愿承认，所塑之像确有几分骇人……
“舒欣柔，吾觉汝尚无头绪！”
林夏花提醒，“何时赠予温夕，可有思量？”
“应是温夕生辰。”舒欣柔答。
“彼之生辰，已探明乎？”
林夏花忧心询问。
毕竟，舒欣柔本学期方转至一中。
“自然！”
舒欣柔脱口而出，“六月十二，铭记于心！”
“若无他法，塑‘6、1、2’三数亦可！”
沈沁献策，“至少，胜于先前之骇人之作！”
“太过简易。”
舒欣柔噘嘴，对此提议不甚满意。
赠温夕之首份生辰礼，岂能草率？
“如此！”
林夏花思忖片刻，出谋，“回顾此学期，汝与温夕相处，可知其所好？亦或，有何物对汝二人皆具特别纪念意义？”
“特别意义？”
舒欣柔思量，脑中浮现数物。
婚戒、幸福婚照、情侣项链，皆与温夕共有之纪念。
然此皆重生前之事。
重生后，温夕常言何？
“唔……”
舒欣柔视线瞬间落于语文课本及旁之参考书。
自塑书赠温夕，岂非荒谬？
然书使她忆起温夕言提升语文之志，
尤其，关乎期末大考。
“罢了，吾自思之，或有他法可解！”
舒欣柔收起灵土，执语文书与参考书，研习不辍。
于她而言，提升期末成绩最为紧要！
至于赠温夕何礼？
询之不更简捷？
次日入教室，舒欣柔递温夕牛奶，思索问道：“温夕，吾若期末考入年级前八十，汝将以何相赠？”
本文链接:https://www.tailaixsw.com/132_132163/372563.html