今天又是周武的课,一般来说周武的课不限于任何形式,就像今天,周武并没有在课堂授课,而是来到学校附近的一个小山包上。

    “今天我们继续讲点有意思的东西,首先我需要几个小帮手,谁愿意来呢。”

    学生们都非常喜欢周武的课,因为周武往往会用一些生动有趣的实验,让大家明白其中的原理。

    “我来。”

    “我来,我来。”

    学生们都很热情,因为他们知道,周武不会问一些生涩难懂的问题。

    “那就你,你,还有你,你们三人吧。”

    周武随便点了三人,然后一人给了一张最好的宣纸。

    “你说今天校长会讲什么呢。”

    “我也不知道,不过很期待。”

    “嗯,就是,要是校长能多开几节课就好了。”

    “你想的美,校长每天那么多事要处理,能在百忙之中抽空给咱们上课,就已经不错了,知足吧。”

    没抽中的学生有些失望,不过他们依旧在等着周校长接下来的内容。

    “现在你们需要做的就是,想尽办法将自己手中的纸,尽量扔远一些,越远越好。”

    大家都没想到,周校长会提出这个要求。

    不过三名被抽中的学生很快就动起来了。

    首先是第一位,是个强壮的男人,只见他用尽全身的力气,将手中的纸张扔了出去,不过摊开的纸张在遇到风阻后,甚至还被吹了回来。

    第二位,同样是个男同学,他在看到第一位的表演后,稍微动了一下脑筋,将手中的宣纸揉成一团,然后狠狠地扔了出去,确实扔了出去,而且还挺远的。

    扔完后,还挑衅式地看了看其他两位同学,旁边的同学,也俨然把这当成了一个比赛,似乎在看谁能胜出。

    不过现在大家似乎都已经认定剩下的第三位同学,不可能比第二扔得更远了,因为最后这名同学是个女生,力气肯定比男生小,而且扔纸的方式,肯定也是揉成一团。

    不过当第三个女生上场的时候,却没有着急将手中的纸张,揉成一团,而是在地上寻找着什么东西。

    突然她找准一块鸡蛋大小的时候,将其捡起来,然后用纸张包裹住,这下大家都才恍然大悟。

    果然最后的胜出者是最后那一名女生。

    “老师,我抗议,她作弊。”

    很显然,第二名同学对失之交臂的胜利,很在意。

    “说说你的理由?”

    周武从来不会直接反驳学生提出的任何问题,都会让其讲出其中缘由,然后在进行判断。

    “他用纸包裹石头,这不算。”

    “开始前,我可是说过,任何方式哦。”

    本来其他同学,也有些不认同女生的这种获胜方法,但是当周武这么一说,好像开始前,确实是没有任何要求和规定。

    那男同学听到后,也是才反应过来,然后有些不好意思的退回到人群中。

    “那么我们恭喜这位女同学胜出,不过可惜,没有奖品。”

    大家说被周武的风趣幽默感染,这也是为什么大家喜欢上他的课。

    “你们之中,还有谁能将纸扔得更远的?有吗?”

    周武再次提出要求。

    “校长,这已经是最好的办法了吧。”

    “对啊,我觉得世上已经没有比抱石头扔的更远的办法了。”

    不过同学们似乎没有人有更好的办法了。

    “校长难道你还有更好的办法?”

    有同学提出疑问。

    “哟,同学,你很聪明啊。”

    周武说罢,便开始将自己手中的纸张折叠起来,很快一架纸飞机就折好了。

    周武还特意将纸飞机向众人展示了一圈。

    “校长还真是心灵手巧啊。”

    “嗯,虽然不知道这个怪东西是个啥,不过确实挺手巧的。”

    大家的讨论热点不知道,为什么会集中在周武手巧这个事情上面,而且还丝毫没有避讳周武。

    即便是周武心里已经骂开了,但是脸上依旧是一副为人师表的样子。

    轻轻地将手中的纸飞机抛出去,众人开始还没觉得什么,慢慢地,一个个全部都震惊得瞪大了双眼。

    只见纸飞机在空中化作一道弧线,然后成滑翔姿态一直飞出老远。

    “这!校长这是使了什么仙法?对,一定是,传说中的纸仙鹤术。”

    一张纸,能飞出去这么远,除了是法术以外,大家想不到其他任何理由。

    “仙你个大头鬼,这是科学。”

    周武直接一个暴栗,他之所以成立技术学校,就是教人成为唯物主义战士,相信科学的力量,而不是什么鬼神之力。

    “这就是科学?”

    学校的学生已经不是第一次听到科学这个词了,因为学校不少老师,就是科学实验室的人,他们偶尔会抽时间,到学校给大家上课,但是这些老师讲的课,非常深奥,很多人都听得云里雾里的。

    不过今天校长用这么简单直白的东西,告诉大家这就是科学,这让同学们似乎一窥门径。

    “准确地说,这甚至连科学的冰山一角都算不上,同样是纸张,为什么我的纸张就能扔得更远呢,有哪位同学来说一说。”

    这个问题看似简单,但是大家却都回答不上来,只有刚才最后一个扔纸的女生怯生生地说道。

    “因为校长改变了纸张的形状?”

    “没错,你观察得很仔细,而且很勇敢。”

    这个女生现在已经给周武留下了很深刻的印象,科学探索,要的就是用面对未知的勇气,这个女生,起码就很勇敢。

    听到校长的夸奖,女生也非常高兴。

    “其实我就是利用了风。”

    “利用了风?”

    “没错,鸟之所以能飞,就是因为它挥动翅膀的时候,能将改变气流,利用气流,让自己飞起来。”

    学生们茫然地摇了摇头,周武看到后,也暗自摇了摇头,他本来以为这个例子已经够简单了,但是没想到,还是高估了这个时代人们的思维。

    “纸鸢吧,纸鸢为什么能飞,是不是因为大家在放纸鸢的时候要跑动,跑动之后,就能产生风,有了风,纸鸢就飞起来了?”

    “对。”

    “是的。”

    这些很多人似乎能想明白了。
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