而溺杀女婴,照这样发展下去,影响相当严重,会导致男女人口比例,逐渐失衡。
再加上古代一夫一妻多妾制,有权有势的人拥有了更多女人,会有越来越多的男人娶不到老婆。
另外,嫁妆越高的地方,溺杀女婴会更加严重。
到后来,会发展出更多基佬,都喜欢在背后捣鼓人……
而且还会影响社会稳定,比如明末农民起义,里面有几千万的剩男?
朝廷自然知道这危害,但不能从根本解决问题,屡禁不止。
别的地方,陆知白现在管不着。
但栖霞这里,绝对要鼓励婚育。
让女儿不再成为家庭负担,是其中重要一环。
原本陆知白是想写个奏疏, 但字太多,懒得写。
还是留给朱元璋派来的两个文吏吧。
他们自然会汇报上去。
他先做事就好啦。
第二天。
一个文吏带着几个学生,到李小月家去了。
铁证如山,他们百口莫辩,供认不讳。
陆知白却没有罚他们,反倒先给了十贯钱。
待孩子休养几天,再还给他们。
李小月痛哭流涕,虽说这女娃儿有胎记,但她也不想扔。
她的婆婆非要扔。
她男人王三犹豫不决,最后扔在了草丛里,盼着路人能给捡走。
若是不行,被野猪什么的叼去也好。
虽然得了钱,但王婆婆仍然很不高兴,只碍着一众有身份的人在,没骂出来。
陆知白才不关心老顽固怎么想。
他召集了所有学生,随机上课,讨论此事。
得知弃婴之事,许多学生震惊。
但也有人比较平静,他们之前就接触到了。
也有一个学生,神色复杂,恍然大悟的说:
“曾经,我也有一个妹妹……本来我很高兴,过了几天,妹妹就不见了,我爹说是送人了,原来……”
他抹了抹眼睛。
陆知白带着他们推演,女婴数量大减,会如何。
很快,所有学生都意识到了问题之严重。
就连艾春都明白了——女人少了,他找媳妇儿就更难了。
机灵的学生,已明白陆知白要做什么了。
陆贤兴奋道:“院长说得对啊!要多生女孩子,这样美女也会多一些啊……”
其余学生哄笑,纷纷鄙视之。
陆知白瞥他一眼,很想把陆仲亨喊回来打孩子。
陆知白给学生们留了一个作业:
“大力鼓励嫁娶和生育之后,地区和国家会有什么变化?”
随后,这些娃儿,就各自散了。
现在他们分散在栖霞的各处,实习工作都不同。
有些在新成立的课税司收工商税,有些联络村民,有的在各工地监工帮忙,还有些在养牛……
但每过两天,还是要到新建的校舍上课,相互交流实践中遇到的疑问,寻求答案。
今年,陆知白新开了一门课,叫——马克思主义辩证法!
马哲由三个部分组成,唯物论、认识论不好公开讲,但辩证法是可以公开的。
其余两个,给有兴趣的学生开小灶。
正因为开始实习了,接触更多人间事,陆知白希望学生可以多一个看待世界的角度。
……
改变婚育风俗,可是一件大事,牵一发而动全身。
不是说下一个强制命令,就能落实的。
相关的环节,也得做好,要尽量消减民众的后顾之忧。
陆知白自有想法,但所需的配套措施太多。
他很快,就给朱橚和叶长春写信,希望他们能多多介绍妇科郎中到这里来。
最好是能常驻,能办医疗培训班,尤其是妇产科!
想想陆知白就笑了:“怎么感觉要成妇女之友了呢?”
然后。
陆知白写了个方案,征集栖霞范围内,知名、靠谱的媒婆和接生婆过来开会。
要搞婚育,这两类人,是中流砥柱。
所以,她们也不能再走野路子,必须接受正规培训,逐渐成为半官方人员。
尤其是接生婆,那可是妇产科的中坚力量。
所有收到陆知白邀请的婆子,都喜得什么似的,再忙也要赶来开会。
就盼着亲眼瞧瞧,这侯爷兼驸马,到底能有多俊~
第二天。
陆知白就在别院,召开了一个特别会议。
他先是语气沉痛的,说了下前些天的事。
幸好那小女娃被及时发现,又得到照护,现在已经还回去了。
但以后呢?
提起这个话题。
许多婆子都不作声了。
她们彼此面面相觑,以目作谈。
女孩不被待见,接生婆再清楚不过了。
若是接出女婴来,她们连讨喜钱都没有底气!
但媒婆细细一想,觉得有些头疼呢,一家有女百家求。
陆知白道:
“长此以往,光棍会越来越多!我决不允许这种事发生。大家有什么意见,尽可以提。”
于是,一群大妈七嘴八舌的就说开了。
见风使舵,大部分人自然是支持陆知白的说法。
弃婴可耻,生了女儿也要养!
可是嫁妆太高了,要是女儿生得多,真给不起啊……
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