沈星小小的年纪却经历了太多,少年露出心累的表情道:
“包!”
姜澄美滋滋的收下布票,顺势给沈星顺顺毛道:“姐姐给你买好吃的,乖!”
沈星晃着脑袋躲开,嘴硬的道:“我不是小屁孩!”
“好好好,你是大屁孩!”
沈星,裂开了。
姜澄哈哈大笑着回了自己的房间,沈月捂着小嘴偷笑。
第二天,四个人喝上了浓稠的小米粥,金灿灿,米香米香的。
沈奶奶还煮了两个荷包蛋,一分为四,四个人一人一半。
一开始沈奶奶是不吃的,在姜澄“你不吃是在害沈星沈月”的言论下,沈奶奶开始吃了。
早饭结束后,一如既往三个人一起走,岔路口分开。
姜澄到废品站后,和每一个人都热聊了一分钟左右。
进入办公室后,扫地,烧水,整理办公室。
当王姐到的时候,姜澄已经在整理资料了。
“王姐,这是我整理出来的,你给把把关,要不我这心里没底儿。”
一句话,干活的事儿她说了,还给足了王姐面子。
王姐心里觉得熨帖,她也不是特别明白为什么,但就是喜欢和姜澄在一起干活,没事说说话都高兴。
废品站的一天平静过去。
到了下班的时候,姜澄抓着书包和装着网兜的饭盒,嗖嗖的就跑了。
“慢点!别摔了!”
王姐担心的喊了两句。
“小姜同志这是干啥去?我看她每天都多打一份饭。”
孔姐不知道什么时候过来了。
王姐露出姨母笑,一副与有荣焉的道:“小姜去上夜校了,这孩子就是聪明好学!”
孔姐听见后,哦了一声,没在说什么。
原来是上夜校了。
姜澄又是一路狂奔的到了夜校。
夜校门口不忘和王大爷打招呼,还放下一大把南瓜子。
“您留着占占嘴儿!”
王大爷连句话都没来的及说,姜澄已经飞跑着进了教学楼。
姜澄一路跑进教室,拿出饭盒快速吃了起来。
不快点不行啊!
她在饭盒里藏了两块大鸡腿肉!
王校长过来时,就看见姜澄狼吞虎咽。
一瞬间,心泛酸了。
原来天才的背后是这样争分夺秒的。
姜澄看见了王校长。
“嗯—呜呜呜?”
不能张嘴,鸡肉还没嚼完呢!
王校长拎着暖壶走进来,可看了几眼也没找到倒水的地方。
“嗯嗯嗯”
鸡肉吃差不多的姜澄举起铝饭盒,笑着点头。
哗啦啦的水声响起。
“大门王叔的暖壶,他不能离岗,让我给你送点水。”
姜澄笑的眯了眼。
王校长看着饭盒里姜澄用来解腻的萝卜干,眼里更酸了。
孩子太苦了!
光吃萝卜哪有营养?
王校长倒好水下楼,心里酸的都要出水了。
姜澄也迅速吃好,漱漱口后,找吕老师上课。
赵成德依旧在,姜澄依旧没打招呼,专心上课。
这一堂课,他们换成了俄语辞典。
辞典的学习,彻底击碎了赵成德的自傲。
结束时,赵成德起身拦住姜澄道:“你比我强。”
“这就是你旁听两次课的结论?”
赵成德不懂姜澄话的意思。
姜澄漂亮的小脸严肃的板起来。
“赵同志,你要明白一件事,我比很多人都强,将来也会有很多人不如我,你并不是唯一的。”
赵成德蒙了。
一时间分不清对方在安慰还是在打击。
“可强又怎样?我们华夏几十年,哪一场仗不是以少胜多,以弱胜强?赢——是因为我们有坚定的目标,绝不放弃的精神。”
“我的意志比山高,比海阔,我始终坚信明天的我比今天的我更强!我坚信只要往前走,总会达到心中的目标。”
“你要谨记,吕老师培养你,不仅仅是培养你一个人,她是在为国家的发展培养人才。”
“以身许国,何事不敢为?”
“你怎能因有人比你强,就放弃对祖国的热爱——”
“我没有!”
赵成德脸色胀红,奋力出声。
姜澄沉默,凝视。
“我信!”
两个坚定的汉字,给赵成德打足了鸡血,斗志昂扬的回了教室,学习。
从今天开始,学不死就往死了学!
办公室一片安静,吕老师久久不能回神。
“吕老师,您多给赵成德安排些学习任务,现在他学习状态特别好,千万别浪费。”
一身严肃的姜澄眨眼恢复成邻家小妹的随和,正拿着饭盒一点也不见外的说:“吕老师,我倒点热水,口有点干。”
哗啦啦的水声让吕老师笑着摇头。
刚刚那一番话,她听的出姜澄是冲着忽悠赵成德说的,可未必没有姜澄的真心。
“老师,我去上课了!”
姜澄端着饭盒走了。
晚上是物理和化学课,姜澄再一次演绎了勤奋好学的模样。
下课后,两位老师毫无意外的拿着“作业单”离开了教室。
同一时间,姜澄背着书包也到了办公室,堵住了数学和地理老师。
“余老师,李老师,我昨天请教的问题解好了吗?我实在是太着急进步了!”
余老师和李老师对视一眼后都拿出昨天的几页纸,递给了姜澄。
“姜澄,这上面的题还是有些难度的,不是单看解题过程就能明白的,找时间我给你讲讲。”
余老师刚说完,就看见姜澄刷刷几下看完数学的几页纸。
“原来是这样的!”
“老师,你等我五分钟行吗?”
在余老师的注视下,姜澄拿出几张纸,刷刷刷的写下好几道题,再次递给了余老师。
“老师,你帮我看看这几道题是这个知识点的进阶,对吧?”
余老师看一眼,再看一眼,再看一眼。
她是怎么从问题到出题的?
“对!”
余老师捏着“新作业”问:“姜澄,你之前真没上过学?”
“没有!都是各位老师教的好,要不然我不能进步这么快。”
余老师&李老师:要不是就上了两节课,我们就信了。
说着话的姜澄,已经看完了地理老师解开的关于经纬度的题目。
“原来如此!老师写的简单易懂,我一看就明白了。”
地理李老师听姜澄说完后,有一种预感。
“李老师,我把地理课本背下来了,但这几个问题还需要您有时间帮我解答一下?”
果然,预感准了,他又被反向留作业了。
不过把地理课本背下来是什么操作?
这种莫名的压力感是怎么回事?
最离谱的是,他才是老师好不好!!
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