吃了饭，大家就直接在院子里各就各位地训练起来。巧玲就对关和说：“以前我们主要只有几个选段比较成熟，比如《红灯记》的痛说革命家史，《智取威虎山》的深山问苦，《沙家浜》的唱段等，你觉得我们还能选什么更好？”
关和想了想说：“这个我也不很清透，你和大家是怎么商量的呢？选什么唱段或是选段，还得必须要有人能应承才行，你想，样板戏中的可以选的精彩段子是很多的，如果我们没有合适的人能演、能唱的话，那不就是自己为难自己吗？我们既不是专业的，也没有受过专门的训练。”
巧玲说；“这么多人，组合起来成立大队宣传队，总不能老是就那么几个节目吧，总得过几天有一个两个新的节目编好，演给群众看吧。”
关和一想也是的，他就出主意说：“你看这样行不行，有的人会唱样板戏，就让他们自己挑选样板戏选段训练，有的喜欢唱革命歌曲，那就让她组织搞表演唱，你说行不？”
“唱这些内容我们没有正规教唱的老师，没有正规的音乐本子，随便想怎么唱就怎么唱那怎行呢？”
“这个问题到比较好办，你跟我哥哥说，你要到县城去专门买歌曲本子，还要请放映员到县城交换电影片子的时候，多换一些各地歌舞表演的新闻简报回来，专门放给你们看，边看边模仿，那不就把师傅请进来了吗？”
巧玲听了高兴起来了，居然要像小时候过家家一样，抱着关和了。
关和说：“我这只是一些建议，不一定就能成事，有很多困难还得你们克服呢。”
这时有队员就走过来说：“没有锣家业（荆州把锣鼓音乐称为‘锣家业’），就只有唱、练、说、做，好像不像电影上的样板戏那样有气氛，我们最好要有一班锣家业。”
巧玲和关和听了更加沉默了，在乡村谁哪个知道这个唱京戏的锣家业呢？所以现在真正把宣传队建立起来后，才知道困难就像一群衣衫褴褛的乞丐一样，跟在后面紧追不舍地乞讨着。
虽然没有办法，大家还是觉得首先应该把以前的熟练选段练练。直到天黑了很久院子里点上了灯才停下来。
晚上回到家里，关和就很疲倦了，洗了澡就准备上床睡觉了。关兴却才从外面回来，进门就问关和怎么就睡了。
关和没有回话，翠英代替他说：“他很疲倦，白天在学校上课，晚上还要参加大队宣传队训练呐。”
关兴说：“这是开始，只要他们宣传队走上了正轨，人员安排好了，关和以后就可以少参加或者不参加了。”
翠英说：“那也是，你想哪个人能做到心有二用呢？”她这样说不只是心疼关和，更主要的是不能让关和到时候搞得“州里失误府里也失误”，一扮四不像，最后是一头也不头。
关和在里屋听到哥哥和姆妈说话，有些烦神了，就又不想睡了，起来说：“巧玲和宣传队的队员提出了很多问题，你要帮他们慢慢解决才行。”
关兴说：“他们提到了哪些问题？你说说我听着。”
关和索性就从床上坐起来，从里屋走出来说：“第一个是大家没有一个是从老师教学中来的，都是自学自唱的，真正上台肯定是不能与正规乐器配得上的；第二是平时训练没有锣鼓家业，说、唱、做、演都没有节奏、板眼，拿不上台面；第三就以前那几个选段是不是太单调，那么多人天天在大队部训练，没有新的节目拿出来演给群众看，到时候就怕有人提意见。”
这事情关兴确实没有想过，他想的只是能够应付一下县里的元旦汇演而已，但是现在组织了十几人的宣传队，又任命巧玲为宣传队队长，当然她就要想得长远了。其他队员也想到，现在兴冲冲地来了大队部，到时候过几天又悄没声地回去了，那不是让人看笑话吗？
关兴想到这里，就觉得这个事情还是自己想得太简单了，自己虽然很快就找人把宣传队的班子建立起来了，还真像学生玩场地游戏一样，以为玩两盘只要上课铃一敲，就谁也不用管收场，就自然结束，最后各回各的座位上去呢。
翠英见关兴好像比关和更加疲倦，就说：“才刚刚开始，不可能一步就能上大路吧，慢慢来吧。”
关兴听了没有说话，关和说：“我建议你最好是把涉及到问题，向长锁支书说一下。”
翠英立马说：“关和的建议很好，你只是大队中为头抓这个事的人，你不要有什么问题不反映出来。”
关和又说：“我当时与巧玲想了几个办法，不知对不对？现在样板戏选段很单一，让队员们自己再选选，还有没有适合的选段，再新学一两个段子；如果是不会唱样板戏的，会不会唱革命歌曲，能不能编几个革命歌曲表演唱；缺少歌曲本子，可以派人跟着放映员一起到县城去买，还可以要求放映员多换些表现各地革命歌舞的新闻简报，拿回来专门放给宣传队的队员们看，让他们边看边学边模仿。”
关兴听了觉得很好，都一一记在心里了。最后就是演戏的锣鼓家业和乐器问题，这是个谁也没有办法解决的问题。
翠英就说：“既然上面要搞汇演，那么县里、区里就应该想到下面存在的这些困难吧，要不然你明天跟长锁书记说了，到区里去找陈光明同志反映一下这些事情，看他怎么说？”
关兴和关和都觉得这个办法很好，因为陈光明同志是最了解下面的这些情况的，要想解决好这事，没有上面的帮助那是没有办法解决的。因为农村人最懂的就是种田，现在要办好这些新生的事物，没有外力的支持，那是比登天还要难啊！
在翠英家里，像这样为难的事以后恐怕才起头呢。
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