高三一班,班主任陈海站在讲台上,脸上带着一丝不爽的表情。
与其他班级热烈的气氛相比,尖子班的氛围显得异常冷清。
通常情况下,年级第一出现在其他尖子班级是很正常的,各班之间的差距并不大。
但这一次,年级第一的名字出现在一个普通班级,而且他的成绩比尖子班级的第一名还高出了五十多分。
陈海第一次感受到第二名的讽刺意味,他感到非常不舒服。
“王卿这成绩,一定是假的?”
“还是他在演我?”
陈海在心里面想道。
王卿的成绩他最清楚不过了,以前的他的成绩虽然也不差,但无论如何怎么发挥出色,都不能爆发到接近七百分。
“这不是真的,他一定作弊了!”
他曾经将这个学生王卿赶出了尖子班,如今却成为了其他老师口中的笑柄。
今天早上,办公室里其他老师看自己的表情都不太对头。
那幸灾乐祸的样子,他都想把自己的水杯砸他们脸上。
“班长,上来把成绩单贴在墙上。”
在讲台之上沉默了半天之后,陈海没了兴趣。
将成绩单扔在了桌子上之后,便拂袖而去。
他要去寻找事情的真相,这王卿,一定是作弊了。
二教学楼会议室里,高三年级组的老师们齐聚一堂,即将开始一场紧急的早会。
就连平时少见的正校长梁博也亲自到场,可见这个议题的重要性。
今天的会议唯一的主题就是那个在普通班中出现的690分。
早会就两个议题,第一个是确定这690分的真实性。
第二个,就是如何留住他。
梁博严肃地扫视了一眼在座的每位老师。
他开口说道:“这次的情况确实非同寻常,我们必须确认这个学生王卿的成绩是否真实,以及他是否存在作弊行为。”
他的声音平静,但也不容否决。
梁博接着指向坐在旁边的钟小灵,王卿的班主任,说道:“钟老师是吧?”
“你作为王卿的班主任,你对他的成绩有多少把握?”
“你能确定他的成绩是真实的,没有作弊吗?”
钟小灵站起身,她的表情显得自信而坚定。
她清了清嗓子,开始陈述自己对王卿成绩的了解。
这个事情,年级组长已经给她提前说过,她有了一定的准备。
而且,从王卿平时的表现来看,她对王卿成绩的真实性没有丝毫的怀疑。
“梁校长,我对我这个学生的成绩非常有把握。”
“作为班主任,我对他的学习情况有着详细的了解。”
“我是数学老师,就从他的数学成绩上来看,平时课堂上其他学生不会的题,他基本上一眼都能看出答案。”
钟小灵停顿了一下,继续说道:“而且他学习也很努力,平时在我的数学课上,基本不用听课,都是在记着单词。”
她的话语充满了自信和坚定,她尽力为王卿辩护,就是希望大家能接受这个事情。
不要戴有色眼镜去看待。
而且,她也知道这个事情对于整个学校来说都非常重要。
如果王卿真有这个实力能考上水木大学,对学校的声誉和发展都将是巨大的推动力。
“看来,咱们学校这次,真的有希望出一个水木大学的学生了!”
梁博听完钟小灵的陈述,沉吟片刻后点了点头,表示认同。
昨天他听说这个消息的时候,也很振奋。
能出一个国内1大学的学生,对他的整个仕途,都是不小的帮助。
他的目光转向其他老师们,严肃地说道:“既然钟小灵班主任对王卿的成绩如此有信心,那我相信他的确是凭借自己的才华和努力取得了这样的成绩。”
“我们不能因为他出现在普通班中就对他抱有怀疑,相反,我们应该更加珍惜他这样的学生,为他提供更好的学习环境和机会。”
梁博说完,大家都鼓起了掌,校长说话,不管说的什么,都得捧个场。
“等等!”
陈海站起身来,眉头紧锁,他的声音突然打破了会议室中欢快的氛围。
全场的掌声戛然而止,众人纷纷转头看向陈海,他的表情显得严肃而疑虑。
梁博示意大家安静下来,他对陈海说道:“这位老师,你是有什么问题吗?”
陈海的目光扫视了一遍会议室的每一个人,然后沉重地说道:“王卿以前是我班上的学生,上一次期末考试的成绩还不到560分。”
“这都是可以查到的数据,我手上还有一份他上次期末考试的成绩单。”
“才过了一个暑假,他怎么可能一下子涨了100多分,达到接近700分的水平,我对他的成绩持怀疑态度。”
陈海的话语中透露出对王卿成绩的质疑和怀疑,他并不轻易相信一个学生能在短时间内取得如此大的进步。
他的声音略带不满,仿佛对自己的班级和教学工作感到不满。
“陈老师,你和王卿的关系是?”
“你怎么会有他的成绩单?”
“你以前教过他吗?”
校长梁博看着陈海手里的成绩单问道。
从内心来说,他还是希望这件事情是真实的。
“这个不重要,我以前是教过他。”
众人听完陈海的话,陷入了短暂的沉默。
他们开始互相低头讨论了起来。
梁博微微皱起眉头,陈海的怀疑不无道理。
毕竟无论从什么角度来看,这样的成绩提升确实难以置信。
陈海的话让整个会议室陷入了一片寂静。
众人纷纷将目光转向他,不解和疑惑之情溢于言表。
钟小灵的脸上也闪过一丝不安,但很快便安稳了下来。
陈海的打断,也在她的意料之中。
这人心胸极为狭隘,绝对是看不得王卿的崛起的。
“不过,大势所趋,你的副校长老婆,也帮不了你。”
她在心中想到。
梁博面色凝重,他示意陈海继续陈述,同时心中也在思考如何解决这个问题。
陈海站在台上,他看了一眼钟小灵,然后继续说道:“我了解王卿,他确实是一个用功的学生。”
“但是这个成绩跨度太大了,我难以相信他仅仅凭借一个暑假的努力就能取得这样的进步。“
”我教了他两年多,他的课堂表现,撑不起这700来分。”
“他的答案也许是正确的,但是在以往的考试中,他的表现并不突出,这次的成绩跃升实在太过离奇。”
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