沈大勇一看，原来是王莽。
公元23年的王莽。
招来给孩子们做创造老师的。
啊……
问了下系统，说是王莽能设计出游标卡尺，说明有创造性思维。
可是公元23年，历史上王莽就死于这一年啊！
这是让临死之前的王莽来做老师？
沈大勇去看孩子们怎么和王莽玩。
他站在门口观察，就看到一个长得斯斯文文，显得很是儒雅的，白发苍苍的小老头。
“你真不是穿越的？
你不是穿越的，为什么你杀自己儿子杀得那么果断？
你杀儿子杀得那么果断，不就是因为你是穿越的，和儿子没感情吗？”柴宗训问。
王莽摇了摇头。
“我杀儿子，是因为我儿子不守法纪，为乱礼纪，杀儿子，是想为天下做出表率，要遵守礼法！”
“那你设计出的游标卡尺呢？
你设计的游标卡尺，比西方最先出现的游标卡尺，还要早好多好多年哦！
你都能把游标卡尺设计出来了，难道不是因为你是穿越的，带了现代的记忆回去？”刘义隆问。
王莽摇头，还有些不高兴。
“为什么明明是我最先设计出来的，却拿来和西方比？
他们可以想出来，我就不可以？我想出来了，就是学他们的？
那是我自己想到的，我只是想出来比他们早，没有学他们！”
“啊？”孩子们听到这里是越听越糊涂了，真不是穿越的？
“来，王先生，这是你的手机。”曹操把帮王莽买的手机递给王莽。
“你和孩子们玩玩游戏，加加微信，就可以给他们答案了。”
沈大勇见状心想，不愧是曹操，瞧瞧这育人方式。
曹操不会直接告诉孩子们王莽是穿越的还是非穿越的。
他直接让孩子们去实践。
实践出真知嘛。
曹老板认真的时候，还是很认真的。
“好耶！王先生，来，我们来加微信，我拉你到幼儿园园群里啊！”
扶苏说着，就第一个加了王莽的微信。
加进去后，孩子们开始在群里面跟他打招呼。
王莽看到群里孩子们的头像，惊呆了。
有的家长正在楼上休息室，手机有信号，见到王莽进群就给王莽打招呼。
徐妙云是群主，见到王莽进来就打招呼。
【王先生你好，请把您的微信名片改成自己的名字】
王莽看着徐妙云发过来的消息有些迷茫。
孩子们给他科普。
“就是这里，这里，这样，再这样，你就可以改自己名字啦。”
“您不会拼音？来，我来教您用手写输入。”
赵芷惜十分耐心地帮王莽调成手写输入。
王莽学会了！惊得瞪大了双眼。
同时他也有些兴奋！
“神奇！神奇！在这玩意上这么一写，真就有字出来了啊！”
“嗯嗯。”孩子们点点头。
“所以王先生，您快点回复一下徐先生，徐先生跟您说话呢。”
“好！”
王莽点点头，就在群里给徐妙云回复消息。
王莽：【妈的】
还在群里的其他家长见到王莽突然发来的这个消息，都愣了下。
心想这王莽怎么一来就骂人呢。
就在大家都不爽的时候，徐妙云发来消息了。
徐妙云：【王先生，您用手写输入法的时候，注意一些】
家长们看到徐妙云的消息，才明白过来，原来王莽想发的是“好的”。
结果手写输入没注意，放出来“妈的”。
徐妙云提醒后，王莽很快又回复了。
【妈的（表情包ok）】
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