“王大人切不可因急于求成而引入此等不确定因素,陷我大宋于危难之中。”

    吕公著也拱手进谏:“陛下,臣以为王大人此举过于冒进。”

    “心学思想于我大宋而言,犹如无根之萍,一旦与变法挂钩,一旦出现差池,不仅变法大业功败垂成,更可能导致国家思想混乱,社会动荡不安。”

    “还请陛下三思,莫要被这新奇学说冲昏头脑,当以我大宋长久稳定之大局为重。”

    朝堂之上,诸位大臣你一言我一语,对王安石欲将王阳明心学融入变法之事纷纷表示谴责与担忧。

    赵祯一向是偏袒王安石的,此时他微微抬手,示意众人安静,缓声道。

    “诸卿之言,朕已明晰。然变法图强乃朕与诸位之共同心愿,如今困境重重,亦需新思新法破局。”

    “王卿所提之心学融入变法,虽有风险,却也不失为一种大胆尝试。”

    “朕以为,可令王卿先就心学于变法之应用,详细拟出规划细则,再交与众卿审议。其间,当慎之又慎,若有差池,即刻修正或废止,切不可鲁莽行事,致我大宋根基动摇。”

    王安石闻得皇上言语,心中稍定,忙行礼道:“陛下圣明,臣定当殚精竭虑,悉心谋划,不负陛下所托。”

    而司马光等大臣虽仍有疑虑,然见皇上已有定夺,亦只能暂压心中不满,齐声应道:“遵旨。”

    大明位面。

    朱元璋眉头微微皱起,龙颜之上满是凝重与沉思。

    良久,朱元璋缓缓开口,声如洪钟,震动朝堂。

    “此王阳明其学说闻所未闻,看似玄奥,然朕治天下,向来以律法为纲,以忠孝仁义为常,此心学之说,与朕所立之大明根基相悖。”

    丞相李善长见状,赶忙出列,恭敬地奏道:“陛下,老臣以为,此心学之‘心即理’一说,恐有扰乱民心之嫌。”

    “我大明初立,百姓正需遵循朝廷所定之法规制度,安心耕织,若人人皆以己心为导向,去探寻所谓的道理,那律法威严何在?朝廷政令又如何推行?”

    “长此以往,国将不国,民亦不民,必乱我大明江山社稷。”

    李善长言辞恳切,他一心维护大明的统治秩序,生怕这新出现的学说会引发动荡。

    刘伯温轻捻胡须,稳步上前,拱手说道:“陛下,臣观此心学,虽与我朝正统思想有所不同,然其中亦不乏精妙之处。”

    “其‘致良知’之论,可引导百姓发掘内心深处的善念与道德本能,使我大明子民无需过多外力强制,便能自觉遵循伦理道德。”

    “而‘知行合一’,更是强调将心中所知之善切实付诸行动,若能将此理念融入我大明吏治,可令官员们不再空泛议论,而是脚踏实地地为百姓做事,为陛下分忧。”

    “此于大明之长治久安,未必不是一股助力。”

    朱元璋听了二人的话,沉默不语,他的手指有节奏地敲击着龙椅扶手,心中思绪万千。

    一方面,他认可李善长所说的律法和秩序的重要性,毕竟他是靠着铁血手段和严明纪律才打下这片江山。

    另一方面,刘伯温所提及的心学对民心教化和吏治改善的作用,也让他有所心动。

    “朕且问汝等,此心学若在民间传播,我大明百姓真能领悟其中深意,而不生乱象?”

    “若为官者皆以心学行事,是否会削弱朝廷对官员的掌控?”

    这时,韩宜出列奏道:“陛下,臣以为,无论何种学说,皆有利弊。心学之利,如刘大人所言,可助于道德教化与吏治革新。”
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