走出酒吧，他们决定沿着运河走一走，寻找更多的故事和灵感。
白姚嘉边走边和直播间观众分享水精灵的故事。
【这个故事好美，水精灵的传说让人心动！】
【阿姆斯特丹的运河竟然有这么美的故事，我要去那里旅游！】
直播间的弹幕中，观众们对这个故事赞不绝口，纷纷表示对阿姆斯特丹的向往和对白姚嘉团队的羡慕。
白姚嘉和白驰沿着运河漫步，两岸的灯光映照在水面上，波光粼粼，仿佛真的有水精灵在水面下跳跃。
他们走过一座座小桥，每座桥都有它自己的故事，每个转角都有它自己的历史。
他们来到了一个小型的广场，那里有几个街头艺人在表演。
其中一个艺人在演奏手风琴，悠扬的旋律在夜空中回荡，吸引了不少人驻足聆听。
白姚嘉和白驰被这音乐吸引，忍不住为它驻足。
【这个艺人的音乐和白姚嘉的故事完美契合，这就是阿姆斯特丹的魅力吧！】
【白姚嘉的直播总是这么有内容，我感觉自己好像真的在现场一样！】
直播间的弹幕再次被热情的评论填满，观众们对这次夜游的体验感到非常满意。
夜游结束后，所有家庭都带着他们收集到的故事回到了酒店。
纪妍妍见到白姚嘉立马和她分享自己听到的故事，其他人聚在一起，分享着各自听到的故事。
而直播间的观众们也在热烈讨论，期待着第二天的投票环节。
这次荷兰之旅的第一天，就以这样一个精彩的故事和美好的夜晚画上了圆满的句号。
故事被整理成文，发布到了节目的官方网站上，观众们开始投票选出他们最喜欢的故事。
白姚嘉和白驰的“水精灵的故事”以其神秘和浪漫获得了很多观众的青睐，最终在投票中获得了高票数，赢得了第一名的奖品。
张正辉公布了名次后宣布今天的行程：“今天我们将去探索荷兰的风车村，体验荷兰的传统文化和历史。”
众人欢呼，特别是三只小的，得知是去看大大的彩色房屋和风车，都开心得不行。
张正辉挥舞一面国旗喊：“出发。”
说完带队走在前面，众人紧随其后，叽叽喳喳讨论这即将看到的美景。
风车村，正式名称为桑斯安斯（zaanse schans），位于阿姆斯特丹北方大约15公里处，是一个充满荷兰传统风情的开放空间式博物馆。
这里保存着荷兰古式的风车和房屋，自16世纪起，风车就在当地担负起供应动力的重责，繁荣的造船业不仅吸引沙皇彼得大帝莅临观摩，也带动了面粉、油漆、芥末等商业发展。
在短短两个世纪内，此地兴造了一千多座风车，成为了世界上最早的工业区之一。
靠近风车村就能看到风车村在晨光隐现，晨雾缭绕在风车和房屋之间，给这个古老的村落增添了一份神秘色彩。
给人一种非常宁静之感。
直播间观众纷纷感叹：【哇，这里真的好美，很适合陶冶心情！】
【这些风车看起来好古老，真想亲眼去看看！】
直播间的弹幕再次活跃起来，观众们对即将开始的风车村之旅充满了期待。
一行人坐在节目组租来的观光车上，缓缓驶入风车村，沿途的风景让每个人都兴奋不已。
孩子们的脸上洋溢着期待的笑容，大人们则忙着拍照，想要记录下这美丽的时刻。
现在是荷兰气候最宜人的时候，所以这里的游客不少。
进了村子，张正辉还给大家找了一位当地向导。
这位向导是一位热情的当地人，对风车村的历史和文化了如指掌。他带领着一行人穿过村庄，详细讲解每座风车的故事和用途。
“你们看，”向导指着一座风车说，“这是‘小绵羊’（het jon schaap），它是一座榨油磨坊，仍然在运行使用。”他继续介绍其他风车，包括“探寻者”（de zoeker）和“猫”（de kat），这些风车都各有其特色和历史。
向导还带大家参观了木鞋制造厂和奶酪作坊，展示了荷兰的传统手工艺。
工人们熟练的手法和工艺流程让游客们大开眼界。
孩子们尤其对制作木鞋的过程感到新奇，他们好奇地围着工匠，目不转睛地看着每一道工序。
在风车村中，游客们还可以看到各种手工艺品作坊，如钟表制作和代尔夫特蓝瓷制作，这些作坊不仅展示了荷兰的传统工艺，也让游客们有机会购买到独一无二的纪念品。
向导还特别提到了风车村的一个独特体验——吊桥升降。如果幸运的话，游客们可以亲眼目睹桑河上的吊桥为过往的大型船只开启再合拢的过程。
这是荷兰独特的风景，也是工业遗产的一部分。
最后，向导提醒大家，由于荷兰的风力较大，游览时要做好防风措施。
他还推荐了一些当地的特产和旅游纪念品，如手工木鞋和代尔夫特蓝瓷，作为游客们带回家的纪念。
在向导的带领下，一行人深入体验了荷兰的风车文化和传统手工艺。
中午他们在风车村的一家传统荷兰餐馆用餐，品尝了荷兰的特色菜肴，如荷兰煎饼（poffertjes）、荷兰炖菜（hutspot）和荷兰鲱鱼（holndse nieuwe）。
用餐过后，张正辉带领大家转移阵地，前往离风车村不远的羊角村，，一个被誉为“荷兰威尼斯”的迷人小镇。
羊角村（giethoorn）以其运河和茅草屋顶的房屋而闻名，是一个没有道路，只有运河和桥梁连接的村庄。
这里的居民出行主要依靠小船或步行。
来到羊角村，工作人员已经包好船只等着他们。
看着活泼的几个小孩，张正辉一再强调：“一定要看好孩子，不要让他们在船上打闹，听从船夫的指挥。”
孩子们兴奋地点头答应，眼中闪着对即将开始的探险的期待。
一行人分成几个小组，每组登上一艘小船。
船夫们熟练地操纵着船只，缓缓驶离码头，进入蜿蜒的运河之中。
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