首都,一家酒店的大门外。
姜哲和汪真,把几位朋友送上车,看着车辆远去。
他看看手表,已经是晚9:20。
和朋友们的聚会,闹轰轰的玩儿了三个小时。
喝酒聊天,气氛轻松,也聊到他回来之后的安排。
大家都支持姜哲回来办一场汇报展览。
当晚,他直接就在画廊的一间办公室内住下。
第二天清晨
汪真送姜哲到机场。
在过安检之前,汪真嘱咐姜哲。
“回去之后,如果有些事情自己处理不了,就及时给我打电话,我估计,滨海的美协还有你们学校,对这次的事情都会很重视,一定会想办法让你再办一次展览,你也不用担心。你在画廊存着的作品,再加一些平日的练习,足够撑起展览。”
“好,有事打电话。”
姜哲已经急不可耐的想回家,这些事情以后再说。
顺利回到滨海,先给父母报平安。
一进门,徐丽拉着姜哲,上下打量。
“感觉有点儿瘦了。”
姜哲说道:“体重没变。”
姜益说道:“赶紧去换衣服,咱们提前吃午饭。”
小卡自从姜哲进门,就一直在他身边转来转去。
姜哲拍了拍它的头,让它待在卫生间外面。
洗漱,换衣服。
回到家中,熟悉的环境,熟悉的味道,每个毛孔都放松下来。
为了照顾姜哲,姜益夫妇不但把午饭的时间提前,还尽可能的丰盛食物种类。
姜哲边吃饭边把此行的经历,向父母做了描述。当然,要隐去那些竞争激烈或者说比较为难的事情,只选好的事情说,避免两人担心。
饭后姜哲帮忙收拾碗筷。
母亲问道:“你出去这么长时间,要不要把作业都补上?”
姜哲说道:“我们到了大三,作业其实并不紧张,那些练习平时我都有做。学校也不会为难我。放心。”
“你这次回来,带了不少礼物,有没有给学校的老师也准备一些?”
姜哲答道:“你放心吧,我都准备了。吃完饭就去学校。”
饭后,他把带回来的礼物分类。一部分要给家中亲戚,委托父母送去。另一部分送给老师和朋友们。
姜哲带上了礼物,开着车首先来到学校,先来到秦教授家中。
秦教授知道他的习惯,也没多客气,让他先去给其他老师送礼物,然后再回来聊天儿。
姜哲依次给学校的几位老师送去礼物,最后回到了秦教授家中。
秦教授了解了姜哲的经历,又用电脑播放姜哲做示范的视频。
他看了一会儿,就说道:“这张光盘,有备份的吗。学校里很多老师也想看看。”
“我有备份,您留着就好。”
秦教授不再急着看视频,转头对姜哲说道:“昨天,咱们本地的晚报,还对你的事情进行了报道。”
他拿出报纸,指着上面一个小文章,说道:“我听首都的朋友说,首都也有一家报纸报道了这件事,咱们这里的报道,比那儿还晚了一天。
学校对这件事情很重视,想让你抽时间办一次展览。你那里有没有什么困难?”
姜哲说:“让汪总安排吧,我手头的作品应该够用。”
“学校已经发话,可以在咱们的美术馆办展览,而且,滨海美协已经联系过学校,也希望你能在家乡办展,有这些支持,你不用担心。
对了给你看样东西。”
他拿出几张稿纸。
姜哲接过来,看到这是一篇手写的稿子。
“是展览前言?”他抬头看向秦教授。
“这是我帮你写的。你看看是否满意,如果觉得不好,还可以改。”
姜哲笑着说道:“您亲自执笔的稿子,一定好。”
说罢,他仔细看稿子。
于兹艺术多元发展之时,青年画家姜哲,以独特的艺术视角和内涵,孜孜不倦的进行探索。
画展汇集了姜哲在校学习期间的代表作,有表现时代的作品,也有创作过程中的探索实验痕迹。
这些作品,有对材料表现的理解与探索,也展现生活之温度和情感之深度,把所见所闻所思所想,浓缩于微观画笔之中,传达出对个体生命深度和宽度的探索。
画家姜哲其将优雅含蓄的气质蕴于作品之中,传达出对宁静平和心境之追求。他在画风,艺术理念上亦独具匠心,继承传统的同时,勇于探索未知领域,营造多元、包容且充满启发与想象的艺术氛围。
希望此展能为每一位热爱艺术热爱生活的人,带去一丝享受。
姜哲看完之后,说道:“谢谢您的礼物。您写的太好了,到时候你可得在上面署名。”
“如果决定用这份,我就署名。”
“必须用这份。”
姜哲和秦教授又聊了一会儿,就告辞离开。
看到老师的热情,他明白了学校的期待,打电话把事情告诉汪真,让画廊操作这件事。
来到停车场,看到陈嫣已经在等自己。
陈嫣看到姜哲,一溜小跑的跑了过来,扑进了他的怀里。
姜哲拥着陈嫣,闻着她的香气,轻声细语:“去车里,在这里会被人看到。”
去了纽约期间,虽然两人一直电话联络,但思念越发浓厚。
姜哲带着陈嫣回到别墅。
明天是周一,陈嫣留在了别墅中过夜。
诉说着自己的思念,然后,折腾到很晚。
周一清晨,姜哲和陈嫣一起来到学校。
在小食堂吃早饭时,他找到了熟悉的节奏。这种生活节奏,让他觉得安逸。
吃过早饭,姜哲先去教务处销假,然后去上课。
上大课的很多同学,看到了姜哲回来,纷纷走过来问东问西,让教室里变得十分热闹,直到老师来上课,才安静下来。
……
造型艺术系的公共会议室,投影屏幕上播放着姜哲做示范视频。
系里的部分管理人员和部分老师,观看的过程中,偶尔会小声交流,谈谈自己的看法。
负责拍摄的人,把镜头对准姜哲、画架以及模特,老师们看视频时,感受不到当时的气氛。
等姜哲结束示范,和模特儿握手的时候,教室里响起了热烈的掌声。
镜头的视角范围随之扩大到整间教室。
观看视频的人发现,原来,有这么多人在现场看姜哲做示范。
通过这些人的反应,能够看到感受到现场的气氛,以及姜哲做视频的效果。
系主任感慨的说了一句:“姜哲,不容易呀。”
(本章完)
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