李仕山记得燕京大学的校长才副部级啊。
政府管理学院院长竟然比校长高出两个级别。
李仕山不由得多看了几眼。
他这是第一次见到这么大的领导。
院长讲话很平和，首先就是介绍了学院的情况。
李仕山这才知道，学院是2001年成立的，有专职教师五十多位，有五分之一都是毕业于世界著名学府。
在2003年以及2004年的国家一级学科评选活动中，燕京大学政府管理学院的公共管理以及政治学两门一级学科均排名第一。
本届pa是燕京大学招收的第三批公共管理硕士，共招收学生420名。
院长发言结束，全场立马响起来热烈的掌声。
紧接着就是副院长等几位学院领导、2003级和2004级学生代表发言。
最后典礼在学生代表热情洋溢地发言中结束。
李仕山走出图书馆的时候已经十一点了，立马就向着最近的食堂走去。
前世的时候，经常刷抖音说燕京大学的食堂多么多么好，菜是又便宜又豪华。
李仕山看到红烧狮子头才几毛钱一个。
什么炒肉片啊，烧鸡翅啊，也就一二块钱 。
他打了两荤一素不到五块钱。
李仕山回想起自己大专的食堂，这样一顿怎么也要十来块了。
当时生活费也就三百块。
吃饭、抽烟、上网都要花钱，李仕山吃饭都不敢顿顿吃荤菜的。
现在李仕山自然是有钱了，也不在乎省的这点钱。
此时他的心里更多是像是后世去网红店打卡的感觉。
吃完饭后，李仕山就返回了学院教学楼，来到了五楼的一间教室，开始布置起来，为下午上课做起了准备。
这一层只有他们一个班，这是为了和普通学生分开。
毕竟他们都是领导干部，这是避免被其他学生打扰。、
下午的上课时间一点半，快到上课时间的时候十五名同学陆陆续续的来到了教室。
这是一间可以容纳四十几人的教室，不过里面放了十六张课桌，每排五张。
在每张课桌上都放着铅笔、纸张、橡皮擦、茶杯、每一样东西摆放得整齐划一。
不管是竖看横看都在一条直线上，让人看起来非常舒服。
在教室后面的角落放着一张桌子，上面有速溶咖啡、红茶、绿茶以及几个水壶。
在他们坐上位置后，看见一叠资料，有课程表、学校地图和一个精美的小册子。
如此贴心地安排倒是让他们有些意外，没想到学校还会提供这样的服务。
他们最为满意的就是这个小册子了。
这是一份同学录，里面的内容也很简单，就是所有同学的姓名、年级以及职务。
不同的是，这份同学录在每一个同学的姓名前都有一张彩色的照片。
这就让大家非常方便地将人和名字相互对应。
这样一份别致的同学录当然是李仕山设计的。
第一次开课，按照流程是要有自我介绍的环节，让同学之间有个快速熟悉的过程。
不过他们这个班有些特殊，大家都是领导干部，自我介绍多少会有些尴尬。
有了这份通讯录，就可以省去这个环节，大家也能达到相互认识的目的。
李仕山很清楚，这些人除了来学习也是抱着相互结交的打算。
他们这个级别，当然清楚人脉的重要性。
能来这个班的都不是普通人，多认识几个自然没有坏处。
现在有了这份同学录，对于他们来说就方便了很多。
大家对这份同学录很是满意，都坐在位置上一边浏览一边按照照片比照起周围的同学来。
年龄、职务这两个简单的信息，可以让他们解读出很多内容。
职务越高、年纪越轻代表着未来的成就可能也就越高。
这份同学录，一个人引起了所有人的注意，那自然就是李仕山了。
在一排副厅、正厅的官员中一个正科干部，想不引人注目都不行。
所有人都在猜测这个叫李仕山的年轻人是什么来历，怎么会进入这个班。
他们都在教室里寻找起来，很可惜并没有发现照片上的人。
下午两点整，武德沛手持讲义走进教室，站在讲台上片刻后，房间内就安静了下来。
武德沛目光扫视了教室一圈后，这才做起了自我介绍。
“同学们，欢迎大家来到燕京大学政府管理学院，我是你们的导师武德沛。未来的两年里”
做完了自我介绍后，武德沛接着说道：“我深知各位同学日常工作的繁重，难免兼顾不过来。为此，我特别邀请了一位今年考上pa的同学加入我们的班级团队，帮助大家更好地兼顾两者，共同进步。”
“今天这个教室布置就是这位同学做的，以后大家有什么问题或者需求都可以告诉李仕山同学。”
武德沛话音落下，他轻轻抬手，指向教室最后一排。
众人一回头这才发现，那个一直空置的座位上，不知何时已悄然坐着一位年轻人，面容与通讯录上的照片惊人地吻合。
青年脸上洋溢着温暖的笑容，大方地向众人点头致意，举止间尽显风度与亲和。
将李仕山介绍完以后，武德沛开始讲起了pa的课程安排。
每个学期要集中学习二十天，都是节假日和周末时间，这一次他们将集中学习三天时间。
他们的学习方式是将校内课程学习与校外调研、实习相结合。
课程学习占去大约2/3时间，问题研讨和研学约占1/3时间。
尤其是研学部分，学校将会安排他们去西方发达国家进行考察学习。
武德沛嘱咐道，让大家回去后都把护照办一下，下半年就会安排一次研学活动。
这话听得李仕山很是心动，他还从来没有出过国呢。
说完了课程安排，武德沛又讲了pa分为核心课程也就是学位课。
包括了，公共管理、公共政策分析 、政治学、公共经济学、 行政法、定量分析方法、信息技术及应用共计十门课程。
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