我们为什么要学习？这是一个要从本质上去探索的问题。学习的本质是获取知识，获取知识的本质。是去探索一些事物的发展规律。其实人和事物都是一样的。你不了解一些人的人性，你与他打交道就会受到很大的损失，不了解这个东西的本性。你可能大概就不会去使用它。比如说一个西瓜。它外形很像西瓜，但是它是一种，具有毒性的食物。从获得和失去两个维度来分析事物。我认为事情更严重一些。比如所谓的保险公司给你许诺的高额回报。如果你仔细分析一下，他面临两个问题。一个是获得他所许诺的高额回报。另外一个是你的本金被他所克扣。到最后连本金都没有了。任何销售的本质问题都是获得提成。商业化的市场就是这样的。所以说我们搞不懂保险的本质问题，就不要轻易的触碰保险。任何的高额许诺都是一种骗局。如果有这么好的事情，他们自己人就消化了。比如说前面有一条河。他挡住了我的去路。我不知道河是深浅，我不知道河水下面流水是否很急，在我探究河水是深是浅流水是不是很急这个过程就是学习，他的目的是规避过河的风险。我们任何的学习目的都是最大程度的规避风险，在许久许久以前。别人告诉我汽车是不需要加水的。而我不知道不需要加水，是不需要加水，但是它需要加防冻液。我只知其一不知其二。我也没有上网查询，也没有咨询过专业的人。从而导致我的车坏了。有很多事情我们只看到了表象，没有看到本质，从而受到了损失。所以说学习是非常重要的。
以前看了一个新闻。一个人上山采了很多蘑菇。然后回家吃了蘑菇，然后导致全家人住院。这本质的原因就是他不知道这个蘑菇有毒。蘑菇的种类是非常繁多的。我们市场上所见到的蘑菇都是可以食用的。那是经过人的筛选，从而到达市场上的。有的人交朋友被骗了。他事后一直在疑惑这个人怎么会这样？或者事物的发展为什么会出现这个情况？这些许多的后果产生的原因都来自于我们对事物或者人的本质没有看透，所以说很多领导的任用不在于他办事具体的能力，而在于合适的事情分配到合适的人身上。领导的艺术在于会选择人，会用人。他的前提就是他知道这个人的性格和属性，知道他适合干哪些工作？我们普通人在与人交往的时候也是一样的。同样是一个玩笑，有的人你可以和他开，有的人不能开。同样是一句话，有的人你和他说，可能会导致血光之灾。人的成长就是不断适应环境的过程。人在成长的过程中也会接触到不同阶段的人和事物。这个需要我们及时做出优化的调整。因为我们要知道一个前提，我们无力改变社会环境。对当下社会环境做出一个客观的认知。一个实事求是的认知，有便于我们更理性的去做出任何行为。有些事情是可以做不能说的，有些事情是可以说但是不能做的。有些事情是不能拿出台面儿的。同样是一件事。古代说的很好，天时地利人和。它会受到很多因素的影响。时间，地理环境，人物的参与。都会影响事物的发展。很多时候我们的成长都是自我否定。我们否定了很多以前自认为非常正确的认知。什么是对？什么是错？这只是一个标准。 很多时候衡量一个事物的对错是不正确的。他无非就是谁受益谁吃亏的问题。有人丢钱，肯定有人捡钱。在股市上有人亏钱，那肯定有人赚钱。有些东西客观存在，我们是无力改变的，我们一定要有一个清醒的认知。这个认知的过程就是学习的过程。我们一定要总结一下我们之前犯的错误是由于什么导致的？大多数都是由于我们的认知错误。认知偏差和迷之自信。
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