11年前。
“好疼啊！放开我！”
一个瘦小的女生痛苦的叫喊着，她细弱的手腕被同班男生死死捏住，难以挣脱。
“哈哈哈！别哭啊卢漪，一会儿又哭着鼻子去找老师就不好了哦。你看见我课桌上那个冒出来的钉子了吗？是不是很碍眼？和你一样。”
男生的眼神中闪过一丝阴暗。
不管名叫卢漪的女生如何叫嚷和挣扎，她的身体都被拽着离男生的课桌越来越近。
“真的很碍眼诶，会影响我写字，还会时不时扎到我。你不是很喜欢找老师然后‘帮助’同学们吗，这次你就直接帮忙把这个钉子解决了吧。”
男生说着就抓着卢漪的手朝钉子上按。
“看起来卢漪不太愿意帮你呢，我们也来助个力吧。卢漪，别这么不情不愿嘛。”
站在男生身后的几个同学纷纷走上前，把他们的手伸向了已经被吓到蜷成一团的女生。
一下、两下、三下。
右手不受控制的拍打在钉子上，鲜血早就急不可待的迸发而出。
“住手！你们在干什么！”
“疯了吗你们？放开她！”
浑身发抖的卢漪泪眼朦胧的看到一个高年级女生一边指着这群人一边向自己跑来。
一方面是畏惧和怯懦的包围，另一方面是施暴者的解气与快感，多种感受交织在一起，卢漪觉得自己就要疯掉。
而跑来的这个女生，却带来了扑面而来的无惧和勇气。
“帮帮我帮帮我吧”
比躯体疼痛更胜一筹的是精神上的恐惧与折磨，卢漪感到有一股不能言说的力量即将扼住她的喉咙，难以呼吸
因为从小体弱多病，卢漪没有上过幼儿园，而是直接上的一年级。
卢漪在家的时间要远远多于出门时间，因此基本没有玩伴，获取的大部分信息也都是来自电视、电脑或者爸妈和哥哥回家后给她描述的事情。
爸妈担心她的身体状况、人际关系和独立能力，于是告诉她有什么问题一定第一时间去找老师帮助。
结果正如爸妈担心的那样，小学开学第一天卢漪就哭个不停，闹着不想离开家，全家人连拖带拽才把她弄到了学校门口。
卢漪的这般窘态惹得其他学生笑个不停，一旁送孩子的家长们也纷纷议论起来。
“都一年级了怎么还如此抵触上学？”
“这都多大了还这么黏人？”
“估计是家里一直惯孩子，看看现在可好了吧？”
“哎哟，小小年纪的就会博关注了？”
卢漪本就生性敏感，她可以准确感知到每一个人的情绪和态度。
嘲笑、戏弄、瞧不起、疑惑、感叹、怜悯、吃惊
各种各样的情绪和声音如潮水一般源源不断向她涌来，卢漪感觉自己几近窒息。
由于无法抵御这么多种情绪带给自己的压迫感，卢漪眼前一黑就昏了过去。
就这样，一年级的第一天上学以失败告终。
大概是因为没能开个好头，卢漪的小学生活进行的很不顺利。
再加上不太愿意与人交流、时常会情绪低落的闷头坐在自己位子上，周围的同学也都渐渐疏远了她。
于是就出现了被一群人抓住手去拍桌上钉子的一幕。
“这不妥妥校园暴力吗！？这叫什么事啊！”
从一众施暴者手中将卢漪“拯救”出来的女生名叫蒲煜，当时正读五年级。
11岁的蒲煜并没有觉得自己是个行侠仗义之人，只是大概受到热血漫画的影响，遇到恃强凌弱的行为一定会忍不住出手。
蒲煜陪着卢漪坐在校医室内，一脸的愤慨，相比之下当事人卢漪却冷静的多。
“啧！流了这么多血，太吓人了！”
蒲煜皱着眉头说。
“幸亏来的及时，不然会有感染风险的。”
校医名叫封润涵，看起来20多岁的样子，很是年轻。
就因为人家的年轻，一部分家长还专门找来学校说不认可人家的医术，非要换个上岁数的专家才罢休。
对于家长们的刁钻要求，学校方面一边安抚一边拖延，最终才算不了了之。
可封润涵并非家长们眼中的缺乏经验之人，相反，她比别人更通医术。
最重要的是，她“发掘”出了卢漪的共情能力。
“来，现在把手臂放松，靠在床上休息会儿啊。”
封润涵温柔的对卢漪说。
“谢谢医生姐姐”
卢漪低着头表达了谢意。
“不应该只谢我吧？”
“哦”
卢漪这才咬着嘴唇看向她的“英雄”：“也谢谢”
看着卢漪不知道如何称呼自己，蒲煜马上开口道：“不用谢！还有我叫蒲煜，是五（3）班的，你叫什么名字？”
“我叫卢漪，是二（1）班的。谢谢蒲煜姐姐刚才救我”
卢漪说着，眼泪就又要掉落下来。
“你别哭啦！”
蒲煜马上抽了几张纸巾递过去：“他们凭什么这样欺负你？记住，不要一味的妥协退让，该反击就反击！他们不就是仗着人多势众吗？没关系，以后我来保护你！”
“蒲煜小朋友有女侠风范哦？”
封润涵打趣道。
“才不是女侠！只是看不得这种不道德的行为！而且卢漪也不能这样下去！”
“这说的倒是。”
封润涵点了点头：“卢漪，你给爸爸妈妈说过学校里的这些事吗？”
卢漪摇了摇头：“没有因为他们之前没有这样对过我，只是不和我说话而已”
“这次估计是有人带头！我觉得就是抓你手的那个男生！有一个带头的，其他人就会变得大胆。”
蒲煜分析道：“你说对不对，封医生？”
封润涵背对着她们，手里拿着卢漪刚刚做的脑电图和抽血结果。
“封医生？”
蒲煜又叫了一声。
“啊？”
封润涵依旧有点没回过神的样子：“嗯嗯，怎么啦？”
“这是卢漪的检查结果吗？”
蒲煜好奇的问。
“呃是啊。”
封润涵把几张纸卷了起来对蒲煜说：“在这里待了这么久，你该回班了哦，不然一会儿你们班主任该不高兴了。”
“好吧”
一提班主任，蒲煜明显蔫了不少。
她又跑到了卢漪床边：“我走啦！勇敢一点，有事就去五（3）班找我！”
说完就关上了医务室的门跑回了教室。
封润涵这时缓缓走到卢漪身边，轻声问道：“卢漪，你之前去医院检查过吗？”
“嗯很多次。”
“医生怎么说啊？”
“就说没什么问题，不应该出现这么多难受的症状”
卢漪弱弱的回答。
“是吗”
封润涵若有所思的回答道，但表情格外镇定。
“封医生，你怎么了？”
“诶？”
卢漪才平复的心情这会儿似乎又掀起了波澜，她马上捂住了自己的胸口问:“你为什么这么激动？”
封润涵震惊的看着这个年幼的女孩儿，她居然轻易看透了自己。
“你好激动，就好像发现了什么不得了的事所以我的结果”
卢漪贴切的形容出了封润涵此刻的感受。
“你先稳定下情绪。”
封润涵正色道:“不对是我先稳定下情绪才对。卢漪，接下来的话，你一定认真听我说”
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