众人都在等待师青山晋阶元气境。
胡云看到尤邕，像是想起了什么事，将他带到另外一间密室。
“前几天你忙，这件事就落下了，今天正好补上。”胡云一边从储物戒取出老师昊天已经铭刻好阵法的玉简，一边对尤邕说道。
“师兄，什么事？”尤邕问道。
“师门有一种秘法：将己身化为炉鼎，凝炼诸身内外，可以大大地提升修行的速度。”
“还请师兄快些传授与尤邕。”自从修为跌落一年多以来，自己紧赶慢修才提升了一级。今日看到老谷主在师兄的帮助下晋阶元气境，自是十分的眼馋，故而心急地回道。
自己什么时候才能晋升元气境啊？没想到好事来得如此之快，一念至此，师兄便有秘法相传。
炼丹师的修为，本身就要比武修慢得多。虽然有丹药的辅助，很少会出现瓶颈，但是主要精力都用在丹道上，炼丹师的修行之路反而没有武修来得快。
这也就是师青山明明年长司马皇朝几十年岁月，武道境界却不如他的原因。
“把衣服脱了。”胡云咐咐道。
“啊？！”
“啊什么啊，搞快点，一会儿还要去看老谷主怎么样了！”
“哦!”尤邕像个小媳妇一样，不情不愿地脱掉上衣。
“再脱，一个老男人，扭扭捏捏的干什么！只留下内衣，其它的全脱光。”
“……”
尤邕依照胡云的要求，将浑身衣物除去得差不多了，压制六丁之火的阵法这个时候显露了出来，隐隐可见有莹光流转之闪耀。
胡云从玉简上引动阵法，将其拓印至尤邕身体。
“二阵法相邻又各有其用，互不干扰，故而可行。”这是老师昊天的原话。
“这个阵法有点猛，悠着点来，小心点，别把自己炼废了！”胡云留下轻飘飘的一句话后就离开了。
师青山还在闭关中，有了他这么一个榜样作用，对于众人也是一种激励，大家利用这段时间也在加紧修炼。
进步最明显的是师诗，经两次阵法炼体之后，她的修为很快就重修到了一阶十级。这样一来，就达到了炼制一阶丹药的要求。
师诗在自己将来组建的战队中的定位，是一名辅攻性治疗师。所谓辅攻性治疗师，即为队友未伤患，可以进行辅助作战；若是有患伤，又需她全力进行医救，从而保证每个队友在战斗中有存活下来的机会。
以此定位，师诗就不再是一名纯粹的炼丹师了，她需要在原来的基础上，作出牺牲和改变。
首先，作为治疗师，必须要有丹、药储备，最起码的要有疗伤、止血、回复三类，才能在紧急状态下帮助队友处理伤患。无有则无以作为，故而事先储备。
其中，药液最简单，只需要提前提炼保存待用即可；回复类丹药亦好办，只需要提前炼制待用即可；此二类者，纯度越高越好，所以，都好办。
唯有疗伤、止血二丹，其使用需要根据伤患的程度和实际情况进行取舍，故而胡云要求师诗从纯度百分之五到百分之一百，任意纯度事先都要有所储备，才能以备不时之需。
所谓专属丹，即为队伍中的每一个人都是一样的，事先都要这样炼制好了，储备待用。
有针对性地炼丹，这便是师诗作为治疗师需要做出的改变。
其次，作为治疗师，丹、药之外师诗还要有处置应急突发事件的能力。丹、药疗伤，它有一个缓冲阶段，需要一定的时间才能恢复，在此之前需要应急处理，不让事态继续恶化下去。
体现在治疗师的身上，则要求师诗要有更多的医疗救治手段：有人受伤，应先处理伤口，再以丹、药治疗回复；又有人骨折，则需要先复位、正骨，然后再用丹、药治疗回复。
更多的医疗手段体现在师诗的身上，就是要求她学习更多的医疗技能，比如针灸、疗伤类的功法和武技、使用一些特殊的装备……
若是小伤小病处置不当，则可能留下暗伤隐疾；重症重疾处置不当，则可能危及性命。
拓展职业宽度，这便是师诗作为治疗师需要作出的改变。
再者，作为辅攻性治疗师，胡云要求师诗除了有医、救的能力之外，还要有相应的作战能力。一来，她有数种真火、神火，战力十分强大，纯粹只为医，实在是浪费人才；二来，战斗中没有伤患医、救的时候，师诗可以协同队友作战，至少可以远程输出，进行牵制。
胡云对师诗的定义是：医为主、攻为辅，既有辅佐队伍的手段、又有救治同伴的能力；战斗中打不死的小强，队伍中的六边型战士。
“啊？！！！”
当胡云对她提出要求后，师诗的眼中闪动着迷茫。不是不想，而是不敢，她害怕自己没有能力做到，辜负了期望。
“我相信你，希望将来人们在提及你的名号时，会有人将你与始祖火云尊者相提并论。”
胡云坚定的眼神和殷切的希望，仿佛黑暗中照进来的一束光，为迷途的小孩指引了前方的道路。
师诗虽然有些迟疑，但她还是握住了胡云伸过来的手掌。在这一刻，胡云的小队组建完成，为他今后纵横世俗内外铺平了道路。小伙伴们也在他的带领下，闯出了赫赫威名！当然，这是后话。
以治疗师为核心搭建队伍，最开始只是胡云的一个构想。
因为，世间根本就没有治疗师的概念，就更不要说在队伍中匹配相关人员了。过往的经验，小队里出现炼丹师，也只是随机和无意识的，或只是存在特定的需求才会有炼丹师编入小队，共同执行任务。
随着师诗的成功转型，大大肯定了胡云的想法，他相信队伍中有了治疗师的加入，能够提高队伍成员在战斗中存活下来的机会。
因此，这个经验必须要推广下去，尽快为每个外出执行任务的小队配置一名治疗师。
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