刘老办事效率十分高！
昨天晚上刚打完电话，第二天一早就派人送来了东西！
但这一次送来的东西并不是完整的电磁炮或者激光武器。
略带瑕疵的电磁炮！
以及一把即将报废，但是能够使用的激光武器。
苏澈签收完后，立即就接到了刘老的电话。
电话那头。
刘老略带抱歉的声音响起：“小苏啊，昨晚上该争取的我都给你争取了，最后就只给你争取来了这两样东西。”
“虽然这多少有些小瑕疵，但已经是我能拿出手的最好的东西了，希望你不要介意！”
苏澈点头表示理解。
毕竟人类对于新鲜事物的态度一直都是保持谨慎的！
尤其是像单兵作战机器人，而且还是配备了电磁炮和激光武器的单兵作战机器人！
这种足以颠覆世界的大杀器，上面必定会慎之又慎！
如果只是配备了不完整的电磁炮和激光武器，那或许出现意外时，情况还在可控的范围之内。
可一旦配备了完整的武器系统，万一真出现了什么意外，后果谁都承受不起！
在如今这个社会，在那些有编制的领导心里，他们总觉得多一事不如少一事！
有的人害怕担责任，他们坐在那个位置上，往往都会不作为，直接选择躺平！
而现在能给他配备激光武器和电磁炮，已经算是不错了！
再说给他配备猎有瑕疵的电磁炮和激光武器，这要是换作别人而言确实是一件坏事！
但对于苏澈来说，情况却并非如此！
别忘了他拥有系统！
他的系统可是维修系统！
所以，不完整的电磁炮和激光武器可比完整的电磁炮和激光武器在他这里更有用！
因为它可以利用系统进行维修，将电磁炮和激光武器重新焕发生机。
说不定在他的维修之下，维修后的电磁炮和激光武器会比原有的威力还要更大！
所以当拿到东西之后，他二话不说，直接就钻进了自己的研究室！
对待电磁炮和激光武器，还得小心翼翼。
毕竟他还从来都没有接触这两个玩意，还得先好好熟悉熟悉这两个玩意再进行维修改造！
不然万一来个擦枪走火，那后果肯定不堪设想！
众所周知。
虽然我们龙国的一些武器装备要落后西方国家好几年时间！
但在电磁炮领域，我们基本是和西方国家齐头并进的！
甚至在某些领域，我们还要遥遥领先于西方！
其中最重要的，毫无疑问就是电磁炮的小型化！
在其他国家，电磁炮仍然无法实现小型化的时候！
龙国航天科工集团研制了新一代灭火电磁炮，采用卡车底盘和电磁发射原理，可以快速发射灭火弹，具有射速快、射程远、精度高、成本低等优点，可以减少消防员的危险，并已投入民用。
西北工业大学也研制了电磁炮灭火消防车，可连续快速发射34发灭火弹，体积小，满足复杂环境快速响应要求。
而这当然也只是明面上的！
毕竟这还不算真正的电磁炮小型化！
在我国的不懈努力之下，我国已经将电磁炮小型化大概跟一个手榴炮差不多大小。
但电磁炮作为真正意义上的战略武器！
像这种小型化的电磁炮，自然是不可能让大众知道！
也不可能将其曝光出去。
一旦曝光出去，那他们的战略价值将会大打折扣！
而且还会引发不少的争端！
为了避免麻烦，国内并没有把小型化的电磁炮曝光出去，
而是让西北工业大学的电磁炮曝光出去，吸引外媒的火力，从而掩盖他们真正想要掩盖的武器！
也就是苏辙如今手上的的这枚电磁炮！
不过，相比于真正意义上的电磁炮！
刘老给他的这电磁炮，属于真正意义上的残缺品。
在某种意义上发挥不出他真正的战斗力！
如果直接安装在单兵作战机器人的身上，那能够发挥的战斗力只有一半！
为了能够让电磁炮的威力完整发辉出来！
对其进行一顿改造那是必然的！
“小型电磁炮，状态：半报废（可用，但随时容易炸膛），维修价值：一颗半星！”
没有任何犹豫，他立即利用系统进行扫描！
经过了一段时间的经验积累之后，系统也完成了升级！
在扫描物品时！
多了一个维修价值，可供苏澈参考！
苏澈可以根据系统所提供的维修价值，进行评估！
最终决定是否要进行维修！
刚出现这功能时，好奇心趋势下，他对垃圾回收站的大部分物品进行了维修评估。
但系统给的评价全都是：垃圾不值得维修！
而如今，这小型电磁炮的维修价值居然高达一星半！
这是他有史以来第一次得到那么高的系统评估价值。
“激光枪，状态：半报废（激光动力不足无法发挥真正实力），维修价值：一颗半星！”
没有想到，激光枪的维修价值居然也是一星半。
这评估已经很高了！
毕竟对于系统的评估，其实可以换另一个角度！
系统是来自22世纪的系统。
所以，21世纪的大部分东西在他的眼里都是垃圾！
因为在22世纪里，大部分高科技产品都已经碾压了目前21世纪的所有东西！
因此在系统的眼中，大部分的物品都不值得维修！
所以，能够让系统给出一星半评估价值的物品，那值得维修的价值绝对不菲！！
或许在22世纪，电磁炮和激光武器的作用已经并不大了！
所以系统给他的评价才会只有一星半！
但放在21世纪的今天，这就是大杀器！
可以得到系统的评估价值后，他立即让系统提供维修方案：
“维修小型电磁炮，需要维修费用！”
“维修激光武器，需要维修费用！”
“因宿主没有原材料。系统可提供原材料，但费用需要！”
“需要购买维修机器，费用！”
“需要购买维修知识，费用。”
“费用列举完毕，请问是否支付？”
……
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