“艾老师小课堂开课啦。”
“笔记本已经准备好，要记好笔记呦。”
“注意听，这可都是考点。”
“盲猜今年高考题肯定有《真实的历史》的存在。”
“求放过，作为高三考生，已经在认真学习了。”
“历史题肯定得有相关考题吧，艾老师这算不算透题呀？”
“关艾老师什么事？人家只不过是听从安排讲解知识罢辽~”
果然，艾老师只要一开始正经讲解历史，就会有一些正经的不正经的观众插科打诨，就跟课堂上开小差一样。
节目直播时间还是有限的，况且为了可观看性考虑，也不可能让艾忠华真的每一件事情都讲述的极其清晰，所以每件历史事件，他几乎都是简单带过的，尤其是那种从小到大经常会学习的知识点。
但是对于一些可能观众从初高中课本上了解不到的事情，反而他会多说两句。
毕竟如果初高中时期已经学习过的只是，对于我们国人来说，那肯定是印象相对比较深刻的，就好比小学学的拼音和九九乘法表，那可以一直记到老，而到高中安排学习了解的《三字经》《弟子规》等古文，其实反倒只对开头有所印象了，那就更别提大学所学了，如果工作与专业不想关，怕是工作没两年，就会把所学忘得七七八八了。
所以相对于大家有所了解的事情，艾忠华更倾向于多讲一些大家知之不多的事情。
“1934年在中日关系上，是14年抗战中相对比较平淡的一年，因为这一年时间中，国民党将更多的精力放在了‘剿灭共匪’上，而红军则是因为国民政府的围剿，而不得不踏上了长征路。”
对于34年的事情，艾忠华只是一句话就带过了，并没有什么特别细节的描述。
确实是因为对于历史而言，这一年的大事发生的并不多，在内战的同时，我们国家的经济也被世界经济危机所波及，而日本则是需要时间对于获取的战利品，如东北三省和热河等地，进行消化吸收，所以才暂缓了继续侵略的脚步。
这也是为什么这一年中，两国关系会比较平淡的重要原因。
而接下来，艾忠华则开始了对35年所发生的事情的讲述。
“就中日关系而言，相信大家都知道一二九运动，那是1935年12月9日，学生们自发的游行示威运动，因为不满政府的外交政策，呼吁有能力的人进行抗日。”
“这里有一个重要人物，那就是当时的华北军政长官宋元哲，他派出军警包围学校，并对参与游行的学生进行了袭击。”
“学生们先后在9日、16日进行游行示威活动，而两次活动都遭到了军警的袭击，先后被抓了三十余人，有近400余人受伤。”
“而且日本对于学生运动也很是重视，以强硬的态度要求政府通过强制手段镇压，但政府可以镇压住学生运动，但是却压不下反日的火苗，学生和宋哲元的矛盾甚至因为一次次的镇压而更加的激化了。”
“在1935年的这一年期间，前前后后发生了多次学生运动，也有不少学生被抓后，在监狱中受到了不小的折磨，甚至是死在狱中。”
艾忠华语气平静的讲述完35年的学生运动，可能是身份的原因，艾忠华讲述这些知识的时候，从来都是冷静地，但是往往冷静的话语间透露出来的残酷事实，更加让听众感到难以忍受。
所以每每艾忠华讲述这些历史时，听他讲解的人的情绪则是会有更大的起伏。
只能说，这也是一种能力吧。
“时间一晃而过，我们来到了1935年底，经济危机的影响日渐严重，白银危机的严重影响，致使了国家开始酝酿法币政策，而11月1日，汪精卫的被刺杀，更加引起了上海金融市场的动荡，而恰好11月3日是星期天，金融事情上才没完全失控。”
“11月3日晚，南京财政部就公布了《法币政策实行办法》，正是法币政策的实施，让我国经济渡过了最困难的时期。”
“而法币政策，其实就是用法币也就是银行发出的纸币兑换白银，让白银完全国有，让法币不再受到世界银价的波动影响，而白银这种货币，也彻底从我国的货币市场上退出。”
所讲的内容太多，不止是观众们，就连现场的嘉宾和工作人员也都听的认真，只有少数观众，时不时的在弹幕上发些话，证明有人在看一样。
“人呢？难道是艾老师讲课太催眠，都睡着了？”
“拉倒吧，我们都认真的听着呢，笔记本已经记了三页纸了。”
“发个弹幕，证明我在看”
“不是，你们都这么认真的吗？这样显得我这个学渣真的很渣啊。”
“没有关系，不止你一个学渣在听课，相信我。”
“啊！明明是假期，我却被我老妈按在桌子听讲，就算是综艺，也掩盖不了他是在讲课的事实。”
艾忠华讲完了1935年的碎片历史，本应该立刻就开始讲同一个柱子上的最后一个历史碎片的事情的。
但是他却没有立刻开始讲解，而是停下了。
就好像是站在教室讲台上，要给听讲的‘学生们’一个消化吸收的时间一样。
艾忠华左看右看，似乎在寻找什么。
还是萧宁情商高，会看眼色，很快从旁边拿了一瓶矿泉水，还特意拧开了才递给艾忠华。
“艾老师，说了那么多，渴了吧？快喝点水。”
艾忠华倒也不客气，接过水就是咕咚咕咚的喝了起来。
“看吧看吧，艾老师都喝水了，更像是讲课讲到一半，喝口水给学生点消化时间的样子了。”
“你不说还好，说完了很难不往那边去想啊。”
“这个行为，跟我的老师简直是一个模子里刻出来的一样。”
“瞬间想起自己的老师了”
不得不说，艾老师的这种习惯性动作，真的是很多老师的常用手段了。
喝完了水，艾忠华这才又继续讲了下去。
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