易九的话讲出来，全场哗然。
“不是吧？”
“父子局？！”
“要不要玩这么大啊！”
“好好好！”
“快开始吧，求求了！”
听到易九的话，年级主任冷笑起来。
他根本不认为自己会输，当然也不怕对方讲的“喊爸爸”这种幼稚的条件。
他甚至还要加码！
“只是喊爸爸，可不够。
“输了，以后我的课，你只能单腿站立，举着‘老师我错了’的牌子，在走廊上听讲！”
易九满口答应，
“可以，那如果我赢了，老师，您以后再也不许强迫学生提前上课。”
“好！”
“一言为定！”
“开始吧！”
说罢，年级主任抬起一只手，做出一副邀请的姿势。
易九缓步走到讲台上来，仿佛打擂台一般，朝着对方拱手施礼，
“老师，请出题！”
年级主任清了清喉咙，
“我这次的题目，叫，光的特性。”
话音落下，班上同学立即倒抽一口冷气，纷纷开始替易九感到惋惜。
“小九，你完了！”
“我们之前根本没学过任何和光有关的特性啊！”
“是啊，光能有什么特性？”
这时，坐在教室最后一排的闻旭阳，高举起手：
“我知道！”
不管怎么说，他们家都是光魔法世家，闻旭阳耳濡目染，还是知道了一些光的特性。
见朋友被逼上擂台，闻旭阳又开始发挥他助人为乐的美德：
“光是沿直线传播的！
“还有，光很快！
“还有，光可以折——”
“——好了！”
闻旭阳刚讲了两句，年级主任和易九同时打断他。
主任：“这么超纲的知识点，再讲下去……”
易九：“这么简单的知识点，就不要讲……”
两人异口同声，话讲到一半，都同时停下来。
年级主任一脸难以置信：
“你说什么？！”
易九摸了摸鼻子，
“没什么，老师，您继续？”
年级主任重新调整整了整袖口，接着——
他从口袋里，拿出一个棱角分明的玻璃制品。
看到那东西，易九的双眼微微睁圆了一些，
“……三棱镜？！”
年级主任也有些吃惊。
没想到，这小孩竟然连三棱镜都认识，看来他还是有些低估了对方的知识储备。
不过无所谓。
看那小孩一脸震惊的样子。
哼！吓坏了吧！没想到我会拿出这么厉害的教学器材吧？
晚了！现在后悔也来不及了！
年级主任腹诽的时候，易九盯着他手中的三棱镜，有些愣神。
他当然不可能是被这器材给吓破胆。
他只是觉得疑惑——
在这个连拉链、塑料、玻璃制品都几乎见不到的世界，一个普通高中老师，为什么竟然会有三棱镜这么高端的东西？
这玩意，和林老师的那块天赋石，可是截然不同的。
那天赋石虽然也是很高端的教学器材，可是那是神器，能找镇主这样的大佬借到，没什么稀奇的。
但三棱镜，要制作出来，其背后蕴含的科技技术，可不是一个镇学宫的老师能接触到的。
难道说，这位年级主任，背后有什么其他势力？
“怎么，怕了？”
见易九不说话，年级主任这时满脸鄙夷地冷笑，
“哼！你如果怕了，现在直接跪下来叫爸爸，我可以大发慈悲，把第二个条件给你去了。”
易九收敛思绪，笑着摆摆手，
“老师，您说笑了，白捡的便宜儿子，我怎么可能不要呢！”
“你……！”
年级主任气得面红耳赤。
他不再和易九废话，指了指闻旭阳，
“你，上来！”
闻旭阳不明所以，走上讲台。
“把你掌心的电光，释放出来，记住，要汇聚成束。”
“哦。”
闻旭阳乖乖照做了。
年级主任把三棱镜举起来，看向易九，问：
“我现在，如果把这三棱镜放在他掌心，让光线穿过，会发生什么？”
“……啊？”
易九一脸的不可置信。
年级主任满脸得意。
他就知道，哪怕这小孩真的懂一些超前的理论知识，他也不可能能回答的上来这个问题！
光的折射，这是这个学期结束时，才会学到的知识点。
而且，就算这小孩对折射现象略知皮毛，也绝对不可能知道正确答案的！
这个知识点，可是他最近才参悟出来，要拿去参加那个组织的入门测试的！
他非常确定，绝不可能有学生……
“会产生彩虹。”
易九回答的声音不大，听在年级主任耳朵里，却是振聋发聩。
“……什、什么？！”
年级主任看向易九，瞠目结舌。
易九耐心地又解释一遍：
“自然光，或是闻旭阳掌心这样的白光，大多是复合性的。
“当白光通过棱镜时，光线会发生折射，并且分解成不同颜色。
“投射出来，就会形成类似彩虹的现象。
“老师，我的答案对吗？”
年级主任此时已经震惊到讲不出话来了，
“你、你怎么可能……”
站在一旁的闻旭阳等不及了，索性把掌心的白光主动送出去，穿过那三棱镜。
一道彩虹，立即在教室里浮现出来。
满座的学生，同时瞪圆了眼：
(゜ロ゜;) (゜ロ゜;) (゜ロ゜;)
闻旭阳转动着掌心，看着那彩虹随着他的动作变换，忍不住感慨：
“哇！真的有彩虹欸！
“好神奇！
“小九，你怎么会连这个都知道的？
“也太厉害了吧！”
易九淡淡一笑，看向年级主任，等着对方的回应。
年级主任却摇着头，喃喃低语：
“不，这不可能，这绝对不可能……”
易九笑着说：
“老师，您对三棱镜，简直一无所知。
“棱镜分光实验，我那幼儿园中班的妹妹，都学过了。”
“你……你胡扯什么！你不过是蒙对了吧！这是作弊！”
年级主任指着闻旭阳鼻子，
“是他刚才给你提示了！他告诉你和折射有关了！所以你连蒙带猜，答对了！这算什么本事！”
易九闻言，也不恼，缓步走到年级主任面前，把他手中的三棱镜拿过来。
“你要做什么？”
易九用几根手指，将三棱镜捏起来，仿佛魔法师高举起他的魔杖一般。
自信，又优雅。
“为了让您输的心服口服，
“我想，是时候，给您带来一些小小的震撼了！”
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